Міжнародна програма підвищення кваліфікації

     

                                                   Шановні Друзі!

        Ми отримали тисячі захоплених відгуків від слухачів різних спеціальностей та різної кваліфікації про попередню Міжнародну Програму Підвищення Кваліфікації. Частина з них з України. Деякі з них Ви зможете побачити внизу цієї сторінки. Вони свідчать про успішність і необхідність представленої Міжнародної Програми і даного формату підвищення кваліфікації. Радує, що не стало перешкодою для сприйняття курсу іншомовне мультикультурне середовище. Більшість зі слухачів володіє англійською мовою, інші користувалися для перегляду курсу субтитрами або слухали  в перекладі.

        Ми надзвичайно вдячні нашим слухачам за теплі, приємні, надихаючі слова на адресу Оргкомітету Програми та Інституту! Тим, хто ще не пройшов Міжнародну Програму  наполегливо радимо, приєднуйтесь до нас! Вас чекають несподівані зміни на краще! Ми подбаємо про Вас! Разом ми змінимо наш Світ!

 

 

III Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності

Для  фізиків, математиків, медиків, біологів, хіміків, економістів, філологів, лінгвістів, юристів, істориків, політологів, міжнародників, географів, філософів, фахівців з держуправління, технічних, природничих та педагогічних наук, а також керівників всіх рівнів та тих, хто готовий ними стати в найближчій перспективі

Понад 100 Нобелівських лауреатів разом з Вами протягом 1,5 місяця.

(180 годин чистого Натхнення, Ідей, Досвіду та Нових Знань).

      

The International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Jerusalem - Beijing) запрошує керівників закладів освіти і науки, вихователів дошкільних закладів, методистів, вчителів та науково-педагогічних працівників взяти участь у III Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності.  Вона фінансується за рахунок міжнародного  гранту в еквіваленті EUR 1 200 000, наданого IHBI за фінансової підтримки  ОАЕ, Італії, США, Ізраїлю та Китаю, а також залучення благодійних внесків.

Міжнародну програму підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників адаптовано відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. №800 із змінами, внесеними згідно з постановою Кабінету Міністрів України №1133 від 27.12.2019.

Ви прослухаєте лекції та виступи відомих світових лідерів в сфері політики, бізнесу, науки, культури, освіти, зокрема, Мухаммада Юнуса, Аунг Санг Су Чжі, Леха Валенси, Ольги Токарчук, Роберта Енгля, Чарльза Райса, Джона Гуденафа, Воле Соинке, Луїзи Глюк, Харві Алтера, Азіза Санкара, Михайла Горбачова, Світлани Алексієвич, Джиммі Картера та багатьох інших.

Забезпечується переклад або субтитрування, крім того наявна можливість дивитися в оригіналі англійською мовою з субтитрами.

Форма участі: дистанційна, в режимі відеозапису, що дозволяє переглядати виступи та лекції в зручний для себе час(зранку, по обіді, ввечері, вночі).

Реєстрація на Програму: з 20 жовтня  по 4 грудня 2021 року.

Тривалість Програми: 3 грудня 2021 - 20 січня 2022 року.

Вручення Міжнародних Сертифікатів: 20-21 січня 2022 року.

В Програмі візьмуть участь понад 100 Нобелівських лауреатів.

Що дає Вам участь в цій програмі?

  • Дозволить Вам успішно пройти атестацію та отримати наступні кваліфікаційні категорії та вчені і педагогічні звання, адже приймаючі участь в Міжнародній Програмі, Ви підтверджуєте свій міжнародний науковий та освітній досвід, що призведе до відчутного підвищення зарплати та появі перспектив стрімкого кар’єрного зростання, дозволить Вам реалізувати Ваші амбіції щодо Зростання, Розвитку та Досягнень.
  • Сертифікат про проходження Міжнародної програми на 180 годин або 6 кредитів ECTS(з них 15 годин передбачено під питання інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS), в якому зазначено  отримання Вами Міжнародного освітнього гранту №EG/U/21-22/10/01 та загальні, ключові та професійні компетентності, набуті під час проходження програми,  які вимагаються Міністерством освіти і науки України.
  • Присвоєння кваліфікацій Міжнародного Керівника Категорії Б в галузі Освіти чи Науки, згідно класифікації ЮНЕСКО та Міжнародного Вчителя/Викладача, що підтверджує високий рівень отриманої кваліфікації і дозволяє, в тому числі, іноземцям, які  мають диплом про вищу освіту, претендувати на роботу і займати посади в галузі освіти або науки та визнається в 120 країнах світу, зокрема, Близького Сходу,  Північної Африки, Китаї, Індії, Японії, Україні, США, країнах ЄС та Латинської Америки тощо.
  • Цікаві і знамениті спікери, яких Ви не зустрінете на жодних інших курсах. Це унікальна програма. Ви завжди зможете пишатися і в пристойній формі похизуватися перед колегами, учнями і власними дітьми тим, що проходили Міжнародну програму, де ключовими спікерами були Генрі Кіссинджер, Еммануель Шарпантье, Фредерік де Клерк, Далай - лама XIV тощо, тобто визначні особистості, які є прикладом для будь-якого покоління, відомі всьому світу, є моральними лідерами та по суті перетворилися  на Легенди. Вчиться у них і цитуйте їх.  Ваш кругозір, престиж, визнання, авторитет і значимість для оточення тільки зростатимуть.

Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників розрахована на 180 годин. За наслідками проходження програми буде виданий  Міжнародний Сертифікат, оформлений відповідно до вимог українського законодавства, який засвідчує отримання Міжнародного освітнього гранту та проходження Міжнародної програми підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників в обсязі 180 годин або 6 кредитів ECTS (з них 15 годин передбачено під питання інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS) та отримані загальні, ключові та професійні компетентності, а також присвоєння кваліфікацій Міжнародного Вчителя/ Викладача, а також Міжнародного Керівника Категорії Б в галузі Освіти чи Науки, згідно класифікації ЮНЕСКО.

Витрати педагогічних працівників для участі в програмі складають 1500 гривень. Міжнародним освітнім грантом покривається решта вартості програми, в розмірі 70 500 гривень.

Реєстрація: Ви зможете приєднатися до Програми до 4 грудня 2021 року через офіційну електронну пошту Інституту [email protected] 

Будь-ласка, проінформуйте про це Ваших колег, зокрема, які разом з Вами бажають розвиватися в професійному напрямку та своїми знаннями, набутим досвідом та зусиллями змінювати Оточуючий Світ та перетворювати Україну на могутню, багату та процвітаючу країну.

Для реєстрації необхідно виконати декілька простих кроків:

1. Надішліть наступну інформацію на наш офіційний e-mail: [email protected]

Прізвище, Ім’я По-Батькові українською мовою в давальному відмінку та Ім’я і Прізвище англійською мовою, як в закордонному паспорті (для Міжнародного Сертифікату).

Своє місто і область

Місце роботи

Посаду

Свій  e-mail  

Cвій мобільний телефон

В темі Вашого листа обовязково вкажіть – Реєстрація на міжнародну  програму!

2. Після проведення Вашої реєстрації на програму Вам будуть виставлені платіжні реквізити для сплати реєстраційного внеску, а після підтвердження оплати, Ви отримаєте доступ до закритого каналу, де з початком програми будуть розміщуватися лекції та виступи наших спікерів.

 

  1. Назва: III Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки,  а також педагогічних та науково-педагогічних працівників Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності.
  2. Напрям: формування у здобувачів освіти спільних вмінь для ключових компетентностей, зокрема, критичного та системного мислення, читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, здатності логічно обгрунтовувати позицію, творчості, ініціативності, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому просторі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливостям інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;  мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність; опанування новітніми технологіями, ознайомлення із сучасним станом і тенденціями розвитку  економіки, підприємства, організації та установи(для працівників закладів професійної(професійно-технічної освіти); розвиток управлінської компетентності(для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників).
  3. Форми підвищення кваліфікації: дистанційна, в режимі відеозапису, що дозволяє переглядати виступи та лекції в зручний для себе час(зранку, по обіді, ввечері, вночі).
  4. Розробник – International Historical Biographical Institute (Dubai - New YorkRome - Jerusalem - Beijing).

Автор(ка) Річард Дженкинс, професор; Юрій Недужко, професор; Марія Фернандес, професор; Олександра  Стецюк, вчитель, керівник методоб'єднання природничо-математичного циклу; Вітторія Чиміно, професор.

  1. Цільова аудиторія: навчальний курс розроблений для науково-педагогічних та педагогічних працівників закладів освіти, а також для керівників закладів освіти, наукових установ та їх заступників.
  2. Мета програми: сприяти професійному розвитку науково-педагогічних та педагогічних працівників, а також керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників, відповідно до міжнародних стандартів і державної політики у галузі освіти та забезпечення якості освіти, формуванню у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей вмінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України "Про освіту"; навчити їх удосконалюватися самим, змінювати оточуючий світ та будувати успішне майбутнє в Україні, перетворюючи її в могутню, процвітаючу країну.
  3. Зміст програми: Під час проходження програми будуть розкриті глобальні проблеми розвитку сучасного світу, відповідального лідерства, стратегії і тактиці прийняття рішень і керівництва установами, підприємствами і колективами працівників, розвитку особистих якостей та ключових рис формування успішної особистості, вмінню радіти життю, вірити в себе та дарувати щастя, важливості здорового способу життя, зайняття спортом, правильного харчування, догляду за собою та збереженню ментального здоровя,  гендерній рівності, важливості підтримки дітей з особливими проблемами, захисту екології та глобальній зміні клімату, професійному досвіду визначних людей для Вашого карєрного зростання, новим технологіям та перспективам розвитку світу, поширенню демократії і правам людини, громадянським компетентностям, європейським та євроатлантичним цінностям, боротьбі з бідністю і корупцією, вмінню відстоювати свою позицію, змінювати себе, перетворювати навколишній світ та будувати краще майбутнє тощо.

Обсяг (тривалість) навчання: 180 годин/6 кредитів Європейської кредитної трансферно - накопичувальної системи (ECTS), з них 15 годин інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS.

  1. Перелік компетентностей, що вдосконалюватимутися/набуватимутися:

загальні: громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, екологічної грамотності та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей; 

професійні: мовленнєва, cоціальна, інформаційна, продуктивна, полікультурна, психологічна, моральна, автономізаційна, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентності, а також розвиток особистих якостей педагога; опанування новітніми технологіями, мистецтвом публічного виступу і іноземними мовами, ознайомлення із сучасним станом і тенденціями розвитку економіки(для працівників закладів професійної(професійно-технічної освіти); розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників); фахові компетентності в галузі гуманітарних, природничих, суспільних, технічних та фізико-математичних наук; покращення навчальних досягнень студентів та учнів, завдяки застосування учасниками курсу отриманих знань; використання різноманітних методів і форм навчання.

 

Розклад виступів спікерів у III Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності ”.

                                                                                              

3 Грудня, П’ятниця

·        Відео про Осло та Стокгольм

·     Нобелівський лауреат премії миру та колишній Держсекретар США  Генрі Кіссинджер розповість про майбутнє ліберальної демократії, міжнародну політику, зупиниться на зростаючій ролі Китаю та Європи в сучасному світі.

·        Нобелівський лауреат з літератури Ольга Токарчук розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, мотивацію творити, висловить свої думки щодо розвитку Польщі, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

6 Грудня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат премії миру, бангладеський банкір, економіст, професор Мухаммад Юнус розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу проти бідності в Південно-Східній Азії та Африці, створення Грамін банку та соціальне підприємництво.

·        Нобелівський лауреат з фізики  Роджер Пенроуз  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент США Барак Обама розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.

7 Грудня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат премії миру та колишній Президент  США  Джиммі Картер розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок та чесних виборів в світі.

·        Нобелівський лауреат з літератури Воле Соинка розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності політичну боротьбу та літературну творчість, висловить свої думки щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівські лауреати з хімії Еммануель Шарпантье та Дженніфер Дудна розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

8 Грудня, Середа

·        Нобелівський лауреат премії миру та колишній Президент Південно-Африканської Республіки Фредерік де Клерк розповість про глобальне лідерство в сучасному світі, згадає про ліквідацію режиму апартеїду та свою співпрацю з Нельсоном Манделою, відповість на запитання студентів та учнів.

·        Нобелівський лауреат з економіки Роберт Енгль  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Жан-П’єр Соваж розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

9 Грудня, Четвер

·        Нобелівський лауреат премії миру Джоді Вільямс розповість про своє бачення світових процесів, небезпеку військових конфліктів, свою боротьбу за заборону використання протипіхотних мін, а також про небезпеку сучасного використання провідними світовими державами штучного інтелекту у військових діях.

·        Нобелівський лауреат з літератури Маріо Варгас Ліоса   розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Вішаус розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

10 Грудня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат з літератури Світлана Алексієвич розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Білорусі та сусідніх країн, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з фізики  Райнер Вайсс  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Шінья Яманака розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

13 Грудня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат з економіки Джозеф Стігліц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.             

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джон О’Кіф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

14 Грудня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат премії миру Далай-лама XIV розповість про свій життєвий шлях, погляди на розвиток Світу та Людини, сенс та розуміння Життя, відповість на запитання викладачів, учнів і студентів.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Чарльз Райс розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Джон Гуденаф  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

15 Грудня, Середа

·        Нобелівський лауреат премії миру,  архіепископ  Десмонд Туту  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівські лауреати з медицини і фізіології Харві Алтер, Майкл Гоутон та Чарльз Райс розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Нобелівські лауреати з фізики  Райнгард Генцель, Роджер Пенроуз та Андреа Гез  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

16 Грудня, Четвер

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент СРСР Михайло Горбачов розповість про свій життєвий шлях, розпад світової системи соціалізму, Варшавського блоку, завершення Холодної війни та розпад СРСР, погляди на розвиток світу та людини, сенс та розуміння життя.

·        Нобелівський лауреат з літератури Патрік Модіано  розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Азіз Санкар  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

17 Грудня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Фінляндії Марті Ахтісаарі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення збройного конфлікту в колишній Югославії та Іраці.

·        Нобелівський лауреат з економіки  Гаррі Марковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з фізики Жерар Муру розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

20 Грудня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Польщі Лех Валенса розповість про свій життєвий шлях, створення Солідарності,  розпад світової системи соціалізму, Варшавського блоку, перспективи розвитку Польщі, погляди на розвиток світу та людини, сенс та розуміння життя.

·        Нобелівський лауреат з літератури Казуо Ишігуро   розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

21 Грудня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат премії миру,  лорд Девід Трімбл розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення збройного конфлікту в Північній Ірландії.

·        Нобелівський лауреат з літератури Еліс Манро розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат премії миру, чинний Прем’єр-міністр Ефіопії Абій Ахмед Алі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для подолання  збройного конфлікту з Еритреєю.

 

22 Грудня, Середа

·        Нобелівський лауреат премії миру,  пакистанська правозахисниця Малала Юзефзай розповість про свою боротьбу за права жінок і дітей, а також зупиниться на проблемах гендерної рівності, освіти і виховання.                             

·        Нобелівський лауреат з економіки  Пол Кругман розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

23 Грудня, Четвер

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Прем’єр-міністр і міністр закордонних справ М’янми, нині лідер політичної опозиції до режиму військових  Аунг Санг Су Чжі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля в регіоні Південно-Східної Азії для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівські лауреати з економіки Естер Дюфло та Абхіджит Банерджі  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

24 Грудня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат премії миру, конголезький лікар-гінеколог і правозахисник Деніс Муквеге  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей від сексуального насилля під час Другої конголезької війни.

·        Нобелівський лауреат з літератури  Петер Хандке розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Ротман  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства

27 Грудня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Колумбії Хуан Мануель Сантос розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення 50-літнього збройного конфлікту в Колумбії.

·        Нобелівський лауреат з економіки Олівер Харт розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Вільям Кемпбелл  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

28 Грудня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат з літератури  Боб Ділан розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Роберт Лефковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Кандел розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

29 Грудня, Середа

·        Нобелівський лауреат з економіки  Роберт Вілсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Пітер Раткліфф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Нобелівський лауреат  з літератури Джон Кутзее  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

30 Грудня, Четвер

·        Нобелівський лауреат премії миру, іракська правозахисниця єзидського походження,  посол Доброї Волі ООН Надія Мурад розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей та за припинення громадянської війни в регіоні.

·        Нобелівський лауреат з літератури Луіза Глюк розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Майкл Левітт  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

31 Грудня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат премії миру, гватемальська громадська і політична діячка індіанського походження,  правозахисниця  Рігоберта Менчу розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав корінного населення Америки та припинення громадянської війни в регіоні.

·        Нобелівський лауреат з літератури Гао Синцзянь  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з фізики Серж Гароче  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

3 Січня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат премії миру, іранська адвокат, колишня суддя і правозахисниця Ширін Ебаді розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, дітей і біженців.

·        Нобелівський лауреат з літератури Жан-Марі Гюстав Ле Клезіо розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з фізики Донна Стрікленд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

4 Січня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат премії миру, аргентинський скульптор, архітектор, письменник і правозахисник Адольфо Перес Ескуел розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівський лауреат з хімії Ей-Ічі Негіші розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Маріо Моліна розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

 

5 Січня, Середа

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Ліберії Еллен Джонсон Сірлеф розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівський лауреат з літератури Герта Мюллер розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з хімії Річард Хендерсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

6 Січня, Четвер

·        Нобелівський лауреат премії миру, єменська правозахисниця і політик Тавакуль Карман розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівський лауреат з економіки Вільям Нордхаус  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з фізики  Дідье Квелоц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

7 Січня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат премії миру, ліберійська активістка - правозахисниця Лейма Гбові розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівський лауреат з літератури Ельфріда Елінек,  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

10 Січня, Понеділок

·        Нобелівський лауреат премії миру Мейрід Корріган Магуайр розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для врегулювання кровопролитного конфлікту в Північній Ірландії.

·        Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з економіки Жан Тіроль розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

 

11 Січня, Вівторок

·        Нобелівський лауреат премії миру, індійський правозахисник  Кайлаш Сатьярті  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав дітей та проти експлуатації дитячої праці, а також миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.

·        Нобелівський лауреат з фізики  Мішель Майор  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

12 Січня, Середа

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Коста-Ріки Оскар Аріас Санчес розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля щодо припинення збройних конфліктів в Латинській Америці.

·        Нобелівський лауреат з фізики  Джон Майкл Костерліц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.             

·        Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Елісон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

13 Січня, Четвер

·        Нобелівські лауреати премії миру, колишній Президент Східного Тимору Жозе Рамуш- Орта та  єпископ Римо-католицької церкви Карлуш Белу  розкажуть про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення  збройного конфлікту в Східному Тиморі.

·        Нобелівський лауреат з літератури Орхан Памук  розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Туреччини, останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

14 Січня, П’ятниця

·        Нобелівський лауреат премії миру, колишній Віце-президент США Альберт Гор розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист природи і екології планети та зусилля спрямовані на недопущення кліматичних змін, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.

·        Нобелівський лауреат з літератури Кензабуро Ое розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, висвітлення в ній історичних подій, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

·        Нобелівський лауреат з економіки Пол Ромер розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

·        Круглі столи за участю Нобелівських лауреатів, присвячені вирішенню глобальних проблем людства.

                                                                              17 Січня,  Понеділок -   19 Січня, Середа

·        Підготовка та відправка короткого україномовного есе на тему: “Як участь у III Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності вплинула на формування Вашої Особистості та бажання перетворення Оточуючого Світу?”         

                                                                                  20 Січня, Четвер - 21 Січня, П’ятниця

·        Вручення Міжнародного Сертифікату про успішне проходження Міжнародної програми підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності” .

             

               

Зразок української версії змісту Міжнародного Сертифікату, який буде виданий по закінченні III Міжнародної Програми Підвищення Кваліфікації:

                 

        International Historical Biographical Institute

         (Dubai ­ - New York – Rome – Jerusalem - Beijing)

             МІЖНАРОДНИЙ СЕРТИФІКАТ № 4000 від 20 січня 2022 року     

            Виданий___________________________________________________________________________________________

та засвідчує отримання Міжнародного освітнього гранту від  International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Jerusalem - Beijing) №EG/U/21-22/10/01

та активну участь у III Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників “Нобелівський Курс: Нові Знання, Ідеї, Досвід, Цінності, Компетентності 

3 грудня 2021 - 20 січня 2022 року

 в обсязі 180 годин або 6 кредитів ECTS

(з них 15 годин інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS)

та присвоєння кваліфікацій "Міжнародний Керівник Категорії Б в галузі Освіти чи Науки, згідно класифікації ЮНЕСКО",

а також "Міжнародний Вчитель/Викладач"

 та отримані загальні, ключові та професійні компетентності, відповідно до Програми, зокрема,

загальні: громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, екологічної грамотності та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей, творчості, ініціативності ; критичного та системного мислення, читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, здатність логічно обгрунтовувати позицію, уміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми;

професійні: мовленнєва, cоціальна, інформаційна, продуктивна, полікультурна, психологічна, моральна, автономізаційна, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентності, а також розвиток особистих якостей педагога; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому просторі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;  опанування мистецтвом публічного виступу та іноземними мовами, ознайомлення із сучасним станом і тенденціями розвитку економіки(для працівників закладів професійної(професійно-технічної освіти); розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників); фахові компетентності в галузі гуманітарних, природничих, суспільних та фізико-математичних наук; покращення навчальних досягнень студентів та учнів, завдяки застосуванню учасниками курсу отриманих знань; використання різноманітних методів і форм навчання.              

     Директор Міжнародної Програми

 

ВІДГУКИ ПРО ПОПЕРЕДНІ МІЖНАРОДНІ ПРОГРАМИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

 

Шановний Оргкомітет Програми підвищення кваліфікації!

 

Надзвичайно вдячна Вам за підборку таких мотивуючих спікерів, промови яких не лише допомогли набути оголошені компетентності, необхідні для подальшої кар’єри, але й підняти самомотивацію в житті загалом. Адже ідеї та думки, висловлені ними, видаються настільки оригінальними, що у нашому буремному сьогоденні ніколи не видавалося навіть часу, щоб зупинитися на хвильку і порозмірковувати про це самотужки.

Так, наприклад, невгамовний оптимізм засновника Алібаба Груп, Джека Ма, кандидатуру якого відхиляли усі можливі організації, надзвичайні успіхи тих бізнесменів, які в свій час були виключені з провідних американських університетів, а тепер їх почесно запрошено для виголошення мотиваційної промови випускникам, до прикладу, Біл Гейтс або Марк Цукерберг, перевертають догори дригом усю систему освіти, стандартні уявлення про яку мали б цілком заперечувати їхній успіх.

Окремої уваги заслуговують промови жінок-спікерів, співачки Леді Гаги, всесвітньовідомої письменниці Джоан Роулінг, комедійної акторки Дженіфер Аністон, послів доброї волі Муніби Мазарі, Емми Вотсон та Анджеліни Джолі, які особистим прикладом спонукають жінок усього світу до протидії домашньому насильству та боротьбі за рівні права жінок, які, на диво, набагато менші за права чоловіків навіть у цивілізованій Європі та США.

Здивувала мене своєю агресивністю промова активістки Грети Тунберг, яка звинуватила усіх присутніх у брехні. З позитивного боку здивували мене промови таких здавалося б серйозних діячів, як Стівен Спілберг та Арнольд Шварценеггер. Жагою до життя і повним переглядом цінностей обернувся виступ мотиваційного оратора Ніка Вуйчича. Американський мультимільярдер Дан Пенья вказав на абсолютно нові обрії, можливі на життєвому шляху.

І, на додачу, автентична атмосфера Дубаї, так гарно передана на початку та у фіналі програми, надала усьому процесові неповторного колориту. З нетерпінням чекатиму нових зустрічей.

З повагою, Суродейкіна Тетяна Валеріївна, кандидат філологічних наук

 доцент кафедри англійської мови

Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича     

   

Хотілось висловити декілька міркувань щодо проходження Програми підвищення кваліфікації /стажування. Перше, що мене вразило, це довіра до тих, хто є слухачами цієї програми, та створення якомога сприятливих умов для проходження програми. Враховуючи червневе навантаження професорсько-викладацького складу (сесія, державна атестація, звіти, рейтингування тощо) відсутність тотального контролю та жорсткого прив’язування до часу / розкладу проходження Програми дала змогу ознайомлюватись з матеріалами у зручний час, що створило атмосферу вільності та поваги й надало можливість відчувати задоволення від так званої необов’язковості.

По-друге, надзвичайно важливим (для мене особисто) стало переважно англомовне середовище, в яке було надано можливість зануритись і відновити наявні softskills. Лише така вільна й невимушена атмосфера проходження Програми сприяла бажанню слухати англомовні тексти із задоволенням.

По-третє, змістове наповнення Програми. Так багато ідей, висловлені політиками, бізнесменами, акторами, громадськими діячами, є настільки співзвучними щодо моїх прагнень, переживань, переконань, ідей, які реалізуються мною та моїми колегами, що дало можливість відчути себе членом світової прогресивної спільноти. Хотілось би відзначити, що це питання глобальних кліматичних змін, боротьба з хворобами, поширення освіти, піднесення інтелектуального рівня, віра в себе та ідеї, які просуваються та ін.

І зазначу дещо з того, що я роблю в контексті ідей цієї Програми і буду продовжувати робити. У першу чергу щодо викладацької діяльності – продовжувати намагання виховувати людей, які вірять в себе та пропагують продуктивні ідеї; у другу – будучи академіком Міжнародної академії культури безпеки, екології та здоров’я продовжувати проводити просвітницьку діяльність із поширення ідей, суголосних ЦСР, та створення атмосфери професійної успішності, яка надає можливість для саморозвитку та популяризації продуктивного досвіду, залучення молоді та дорослих до активної громадянської позиції та підтримка тих, хто має бажання змінити світ на краще.

З щирою вдячністю за Вашу працю, довіру та повагу до науково-педагогічних працівників.

Наталія Терентьєва,

доктор педагогічних наук, професор,

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова

 

Мене звуть Єва. У грудні 2020 року мені виповнилося 20 років. Це був той час, коли я зрозуміла, що зі своїми невеличкими досвідом та знаннями займаю посаду вчителя англійської мови вже другий рік поспіль. Також я навчаюсь у Бердянському педагогічному університеті, закінчила вже третій курс. І, не дивлячись на всі ці заслуги, все одно є люди, котрі кожен раз дивуються тому, ким і де я працюю. Чесно кажучи, спочатку в мене були ті ж самі емоції, тому що ніколи не думала. Що таке можливо. Не думала, що я таке зможу! Але, як опинилося, в моїх силах ще й не таке, тому я без всілякого здивування або невіри говорю, що працюю у школі вчителем.

Зі своїх 16-ти років я проходила різні курси, котрі були пов’язані з лідерством, неформально освітою, англійською мовою, але жоден з них не був схожий на Міжнародну програму. Взагалі я дізналася про неї від директора школи, де саме і працюю. З самого початку ця ідея, приєднатися до курсу. Здавалась мені трошки непід’ємною через суму оплати. Я пам’ятаю той феєрверк в моєму тілі, коли прочитала опис програми і там вказали деяких спікерів. Такий масштаб обіцяв не аби яку інформацію, досвід та можливість знайти однодумців серед воістину великих людей. Мій мозок можна було зрівняти з Різдвяною ялинкою – настільки я загорілася ідеєю!Але всі проблеми були залишені позаду, мені допомогли і ось я з іншими такими ж щасливчиками на Міжнародній програмі!

Вперше у житті я отримала досвід у підвищенні кваліфікації як вчитель. До цього моменту мені вдавалося тільки слухати розповіді своїх колег. Іноді це були сумбурні та відштовхуючі історії, але й також веселі, повні цікавинок та необхідних знань. Тому, отримавши запрошення спробувати програму, в мене також були сумніви: чи отримаю я потрібні навички, чи піде мені це на користь, чи не витрачу час даремно…
І таких думок було тисячі і більше, та все одно я вирішила спробувати. Інакше, як кажуть: «Хто не ризикує, той не п’є шампанське!». До  того ж, мені потрібно було скласти своє особисте враження. Так почалась моя власна історія з отримання першої кваліфікації, котрою я невідмінно буду ділитися з усіма!

Часи очікування до початку програми тяглися неможливо повільно. Мене охоплювала природна допитливість та невгамовне бажання відкривати нове. І ось. Першого червня, всіх учасників запрошують приєднатися до телеграм-каналу, де буде все проходити. Це стало першим кроком, важливим та до мурашок особливим. Не маю уяви, що відчували інші, але я саме це – велику приналежність до чогось значущого…

Десяте червня, четвер, натискаю на перше відео та поринаю у нові пригоди. Як пам’ятаю, ці чотири хвилини трошки збентежили мене, тому що я очікувала одразу слухати спікерів. Потім було ще два відео, в котрих показували красу Дубай, про витонченість та унікальність цього міста, про величність, про його пам’ятки, і знову жодного спікера. Не можу сказати, що мені не сподобалось, навпаки – кожна секунда, кожний мальовничий вид зворушили до зірочок в очах. Начебто у якійсь казці, де за мить перетворилось з невеличкого рибного містечка на один з найдивовижніших та найсучасніших мегаполісів. Просто мрія капіталістів!

Перший, котрого я мала нагоду слухати, був віце-президент і прем’єр міністр ОАЕ. Ще на початку мого шляху я розуміла, що відео будуть англійською мовою. Тому готувалась сприймати почуте дуже уважно. До цього моменту я мала достатньо практики на слух, але все одно хвилювалась, начебто ніколи такого не робила. І всі погані думки розвіялись з початком перегляду…
Правитель емірату Дубай здався мені мудрою та вихованою людиною, окрім того, його промова була доволі зрозумілою та чіткою, а сенс сказаного відгукувався та змушував погоджуватися. Я слухала його інтерв’ю, а потім вже на конференції із пильним зосередженням. Мені імпонувало, Як Мухаммад з повагою та зацікавленість,іноді навіть з доброю посмішко, приймав запитання журналіста, ведучого та інших. Він з такою особливою гордістю говорив про свою країну та  Дубай. Не можу не сказати, як мене торкнула відповідь Мухаммада на одне з питань: «Що є гордістю країни?». І він майже не міркував, відповідаючи, що їхня гордість – це молодь, підростаюче покоління,котре не сидить на місці і вже показує свої таланти! А вони, як держава, роблять все, щоб їхнім винахідникам було достатньо комфорту та можливостей у прояві своєї геніальності.

У цей день мені також пощастило познайомитись ближче з видатним Елоном Маском! До тог моменту я багато чула про нього, його оригінальність, його блискучу знання т про те, який він дивовижний геній. Те, як Елон зробив колосальний успіх у сфері науки завжди привожило мене до довгих роздумів: «Як Елон Маск це зробив та й досі робить?». А відповідь дуже проста, і впевнена, що всі її знають, але чомусь вагаються: треба йти за своєю мрією, зробити її метою і ніколи не опускати руки…». Так просто, але й так влучно.

Перший день (і подальші дні) Міжнародної програми був яскравим вибухом, після котрого я невзмозі мислити як раніше. В цьому причасніть абсолютно всього курсу, після котрого стали такі зміни. З кожним днем, кожним спікером в мене все ліпше сприймалась англійська промова без підглядання в субтитри (окреме дякую за них,тому що вони дуже сильно допомагали!). Від того вникати у відповіді та промови виходило з особливим розумінням, що не могло не радувати. Іноді я пускала сльозу, іноді сміялась від душі, бували моменти переосмислювання, переживань та смутку, а також повне занурення у сенс сказаного – все це відбувалось завдяки тим людям, котрі ділилися своїми емоціями, почуттями, знаннями та досвідом! Я відчувала себе начебто поруч з ними, і трошки заздрила тим, хто слухав та дивився на них вживу.

Після всього прослуханого та побаченого я зупиняюсь на одній головній думці: все можливо. Все можливо, навіть, коли ти на нулі, коли без підтримки, коли один на один з майбутнім, коли немає мети, коли, здавалося б, немає жодної надії. Все можливо, тому що ти це можеш! Треба про це пам’ятати, треба пам’ятати про свої мрії, про бажання, котрі повинні вести тебе уперед до зірок.

Отже, Міжнародна програма настільки розбурхала мою свідомість, що досі продовжую прокручувати слова спікерів. Навіть зараз. І тоді я розумію, що далі тільки більше і краще! Дякую вам! Я жодного разу не пожалкувала!

Бесчастна Є.В., Вчитель англійської мови

Партизанська загальноосвітня школа, Приморський район, Запорізька область, село Новопавлівка

Запорізька область, Бердянськ

 

До перегляду Міжнародної програми підвищення кваліфікації я замислилася: чи можу я дійсно покращити оточуючий світ? І я знайшла відповідь на це питання

Саме ця програма надихнула мене творити, намагатися робити щось нове для себе. І тому, на мою думку, ці слова Ілона Маска: «Якщо ви хочете домогтися прогресу в справах, не бійтеся помилятися» є дуже влучними.

Завдяки цим відео я дізналася більше нового про відомих людей, а точніше як вони досягали своїх мрій і чому вони не зупинилися на певному результаті.

Отже, підсумовуючи все згадане раніше, хочу подякувати організаторам та ораторам Міжнародної програми підвищення кваліфікації за виконану роботу та відео, які дуже мотивують працювати далі та дивитися ширше.

Афанас'єва Марина Валентинівна, вчитель

Кривий Ріг, Дніпропетровська область,

Криворізька загальноосвітня школа №85

 

Я, як учитель англійської мови, надзвичайно рада, що стала учасником цієї Міжнародної програми. І не лише через можливість послухати лідерів сучасності англійською мовою, а і через безцінний досвід та неймовірну кількість мотиваційних ідей, які безперечно вплинули на мою свідомість та подальшу діяльність, як педагога.

Я з радістю поділюся зі своїми учнями і колегами враженнями від сміливих і амбітних Ілона Маска та Джеффа Безоза, які не зупиняються навіть не зважаючи на фантастичність своїх мрій та амбіцій, від натхненних та рішучих Емануеля Макрона, Джоан Роулінг, Малали Юзефзай, з їх жагою забезпечити усіх дітей рівними можливостями та правами на освіту, від незламності духу, бажання творити добро і боротися з несправедливістю та жорстоким ставленням оточуючих Мінуби Мазарі та Ніка Вуйчича. Усі ці люди, як і багато інших спікерів, надихають жити по-новому, дивитися у майбутнє з надією, крокувати до своєї мети, долаючи страхи, ділитися з людьми добром і допомагати тим, хто цього потребує. Це змінило мою свідомість і, сподіваюся, вплине і на свідомість моїх учнів, для формування в них таких необхідних людських якостей та навичок 21 століття, які допоможуть знайти свій шлях у житті і бути конкурентоспроможними та успішними в подальшому.

Щиро вдячна за неоціненну можливість не лише вирости професійно, але і переосмислити власний світогляд та ставлення до оточуючого світу. Ця програма стала точкою невідправлення до колишнього життя з невмотивованими буднями, з моментами байдужості та відчаю. Дякую і сподіваюся на продовження співпраці!

Рокша Олена Владиславівна,

Учитель англійської мови Жашківської спеціалізованої школи №1 з поглибленим вивченням окремих предметів Жашківської міської ради Черкаської області

М. Жашків, Черкаська область

 

Висловлюємо подяку шановним організаторам шикарного, на мій погляд, навчального процесу в рамках прогресивної діяльності Міжнародної програми підвищення кваліфікації (далі – Програми), яку ми з дружиною прослухали у період від 10 червня 2021 року до 10 липня 2021 року!!!

Із вашого дозволу далі висловлює власну думку щодо прослуханої Програми.

  1. Увесь світ зі Всесвітом епістем не зміг би подарувати мені того задоволення, яке я отримав від слухання запропонованої Програми.
  2.  Перше враження від перегляду можна висловити одним словом «захоплення», оскільки ні я, ні моя дружина-викладач не бували в м. Дубаї і не бачили сліплячої краси сучасного міста.
  3. Друге враження сформувалося під час подальшого перегляду й читання титрів: його можу назвати «захоплююча робота». Слід визнати, що наш навчальний процес був нелегким, але цікавим. Важкість полягала в тому, що впродовж зазначеного часу нам потрібно було напружувати увагу, зір, здатність аналітично сприймати й аналізувати досить об’ємний інформаційний матеріал.
  4. Цікавість сприйнятого матеріалу полягала в тому, що ми постійно (щодня й щогодини) отримували нову для нас інформацію, яка не могла не зацікавити фахівців освіти, якими ми з дружиною є багато років.
  5. Попри труднощі, пов’язані із сприйняттям матеріалу під час задухи й спеки (майже щодня в період нашого навчання за вікном термометр показував 28–35 градусів у тіні), я особисто робив конспект усього того, що прослухав і що мене зацікавило. Отже, тепер, я озброєний новими сучасними знаннями щодо методів, стратегій і тактик управління собою й сучасним світом. Тепер я зможу в студентську аудиторію внести отриману інформацію. Саме тепер я зможу радити своїм студентам те чи інше інтерв’ю з тим чи іншим лідером думки. Упевнений, що просунутим студентам буде цікаво отримати додаткову інформацію з тих журналістських тем і проблем, які я почерпнув для себе й для них.
  6. Тепер я знаю, що мій освітній рівень став набагато вищим сучаснішим й таким, що може скласти солідну конкуренцію для подальшої праці в модернізованій вищій освіті України.

ДЯКУЮ оргкомітету Програми за цікаву можливість залишатися серед сучасних викладачів університету на сучасному освітньому рівні!

Холод Олександр Михайлович

доктор філологічних наук,

завідувач кафедри журналістики

Прикарпатського національного університету ім. Василя Стефаника

(м. Івано-Франківськ, Україна)

Мені, як  слухачці, програма курсів дуже сподобалася. Вона  цікава та  насичена,  надихає кожного з нас  старанно працювати, розвиватися в професійному напрямку , вмінню відстоювати свою позицію, змінювати себе, будувати краще майбутнє, своїми знаннями, набутим досвідом та зусиллями змінювати оточуючий світ та перетворювати Україну на могутню, багату та процвітаючу країну. Було цікаво ознайомитися із життєвим шляхом і кар`єрою видатних людей: засновника корпорації Amazon Джеффа Безоса, канцлера ФРН Ангели Меркель, колишнього президента США, Нобелівського лауреата  Барака Обами, Пулітцерівського лауреата Техимби Джесс, популярної  акторки Дженніфер Лопес, кінопродюсера Стівена Спілберга, прем’єр –міністра Пакістану Імрана Хана, відомої актриси, співачки і моделі, Міс Світу Пріянки Чопри, генерального директора Apple Тіма Кука та ін., які ділися своїм досвідом в сфері формування професійної кар’єри, компетентностей, мотивації у досягненні успіху.

Дякую за набутий досвід, нові знання, змістовні виступи всіх спікерів.

Безбах Олена Миколаївна,

вчитель початкових класів, Світлодарский НВК« Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І ступеня – гімназія» Світлодарської  міської ради Донецької області.

Приймаючи участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників“ Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу ” я одержала можливість побачити, як розвиватися в професійному напрямку та своїми знаннями, набутим досвідом та зусиллями змінювати Оточуючий Світ, ознайомилася з доповідями  спікерів про формування особистості, мотивацію та віру в себе, побачила як формується успішна особистість та зробили для себе висновки, які буду використовувати в подальшому, вдосконалила свої знання про громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, екологічної грамотності та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей.

Щиро дякую розробникам цієї програми за одержану можливість саморозвитку.

Іванова Інна Віталіївна, викладач,

Харківський державний політехнічний коледж,

м. Харків, Харківська область

            Готуючись до участі у цій програмі я уявляла собі щось подібне до того, як звичайну участь у програмах такого типу: одних спікерів слухаєш уважно, інших не так уважно, виступи деяких просто пропускаєш повз себе. І як же я помилялась!

        По-перше, де б іще я змогла послухати таких різних за світоглядом, положенням, можливостями, професіями людей, порівняти їхні погляди на світ та перспективи його розвитку. По-друге, маю зазначити, що, багато з моїх власних уявлень перевернулися з ніг на голову в процесі проходження програми. Абсолютно інші способи мислення, як у Елона Маска, Біла Гейтса, Марка Цукерберга дозволяють подивитися на світ їхніми очима і розумієш, наскільки мало ти знаєш та наскільки цікаво й важливо мати можливість дізнаватися більше! Погляди на політиків та представників бізнесу, які з моєї точки зору, мали концентруватися перш за все на їхніх власних країнах та бізнесах, знову таки виявилися хибними і, чесно кажучи, я цьому рада. Приємно вражена була я тим, скільки серед них, я б сказала, дійсних романтиків, які щиро вірять, що об’єднавшись та прикладаючи певні зусилля, ми зможемо змінити світ на краще, перемогти проблеми, хвороби, війни – але тільки об’єднавшись і тільки разом! Одним з найбільш дивовижних відкриттів став для мене особисто арабський світ, тому що кліше та стереотипи, здебільшого нав’язувані засобами масової інформації абсолютно не відповідають дійсності, яку я мала змогу побачити та почути.

        Щиро вдячна організаторам цієї програми за ті можливості, які вона надала особисто мені і за ту віру в можливість кожного  з нас, на своєму місці і, нехай невеличкими кроками, перетворювати оточуючий світ на краще!

Власова Олена Бориславівна,

викладач кафедри мистецьких дисциплін   Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка

Участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників «Разом із Визначним Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» - це можливість отримати знання від відомих політиків, спортсменів, акторів, письменників та інших відомих діячів. Їх виступи наштовхують на постійну роботу над собою, на вміння вчитися на помилках, як своїх власних, так і інших людей. У своїх виступах вони вкотре наголошують, що всі ми – люди – однакові у своїх правах. І, не важливо, хто перед нами чоловік чи жінка, людина з особливими потребами чи людина, яка якось відрізняється від нас самих – ми всі народжені на цій землі і всі ми маємо однакові права на життя, навчання, роботу, кохання, турботу  та інше. Кожна людина припускається помилок, але одні їх виправляють, а інші – продовжують їх «накопичувати». Тому треба постійно йти перед, набивати свої «шишки», але потім із задоволенням їх виправляти і в подальшому намагатися їх не повторювати. Не боятися змін і ніколи не зупинятися на досягнутому! Життя настільки багатогранне, що ніколи не знаєш, що може чекати попереду. Головне  бути впевненим у собі і не боятися приймати рішення.

Дякую вам за можливість приєднатися до тих людей, які не бояться робити помилки і завдяки своїм різноманітним компетентностям долають всі страхи на своєму шляху та роблять наше життя кращим.

Дякую за участь у Програмі!!!

Знак Юлія Олександрівна, вихователь - методист СДНЗ (дитячий садок) № 569 Деснянського району міста Києва

 

Висловлюю щиру подяку всім співробітникам International Historical Biographical Institute (Dubai-New York-Rome-Jerusalem-Beijing), за Міжнародну програму підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників «Разом з Видатними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання , Компетентності і технології для формування успішної Особистості і Трансформації Навколишнього Світу »! Чудова Програма! Нові ідеї, нові знання, нові підходи і додаткові ресурси для викладачів. Бажаю всім міцного здоров'я, професійних успіхів, всього найкращого!

Мені випала нагода познайомитися з  творчою скарбницею багатьох  відомих людей сучасності . Я не раз використовувала їхні праці у своїй педагогічної  діяльності.

Багато корисної інформації я отримала про життя видатних людей. І, звичайно, я буду розповідати про них своїм школярам. Але що я скажу дітям? Передусім  визначте мету перед собою. «Досягнення мети -перший крок до самовдосконалення» (Джоан Роллінг). «Жодна людина не є невдахою, якщо у нього є друзі» (Стівен Спілберг) «Покажи мені своїх друзів і я покажу тобі твоє майбутнє» «Невдача-це просто перевірка . Не навчишся робити помилки- не досягнеш успіху» (Американський мультимільярдер  Дан  Пенья)

Мене вразили прекрасні  жінки  сучасності, які присвятили себе проблемам освіти. Це одне з основних прав людини,  величезна необхідність, особливо сьогодні. «Рука, що качає колиска, авторка, мати завтрашнього дня, жінка, яка формує долю цивілізації. Дивовижне творіння - дівчинка . Це сьогодні є  однією з найсерйозніших проблем, що стоять перед людством . Фактично, мільйони дівчаток сьогодні позбавлені навчання в школі» (Актриса Пріянка Чопра, Міс Світу 2000).   Мене вразила наймолодша лауреатка Нобелівської премії миру Малала Юзефзай. Мета життя і фонду Малала -дати кожній дитині якісне початкову і середню освіту. Це її місія. «У світі зараз 66 мільйонів дівчат не можуть відвідувати школу. У Пакистані 5-6 мільйонів дітей не відвідують школу.  Важливо  однаково ставиться і до хлопчиків і до дівчат. Освіта важлива для кожної дитини. Я вірю в силу освіти » (Малала Юзефзай).  « Якщо всі учні з сімей з низьким доходом закінчать навчання з умінням читати, то 171 мільйонів  людей зможе бути  виведені з бідності »(Популярна співачка Шакіра).  « У світі багато проблем, які мене не торкнулися . Я впевнений, що моє життя в тисячу разів легше, ніж життя багатьох людей». - ось так сказав приголомшливий оптиміст, життєлюб, мотиваційний оратор Нік Вуйчіч.  Багатьох  можна ще процитувати і розповісти.

І після цієї Програми з'явилися нові ідеї нового проекту в цьому напрямку. Ще раз -спасибі  Вам! Завдяки цій Програми я усвідомила, що треба насолоджуватися справжніми миттєвостями життя . І як сказав канадський письменник Боб Проктор: «Майбутнє невідоме. Минуле пішло. Треба жити тут і зараз!»

Татьяна Євгеніївна Кашперук, Вчитель англійської мови

Комунальний заклад "НВК:ЗШ І-ІІІ ступенів -гімназія № 6 Вінницької міської ради"

м.Вінниця, Вінницька область

 

Вкотре пересвідчилася, що все, що відбувається в моєму житті, це не  з проста, все це для чогось потрібно.

Гортаючи сторінки Інтернету, зараз уже й не згадаю як, я потрапила на сторінку Міжнародного Історико-Біографічного Інституту (Дубай – Нью-Йорк – Рим – Єрусалим – Пекін), і дізналася про Міжнародну програму підвищення кваліфікації. Можливо, по роду своєї професійної діяльності. Адже в мої посадові обов’язки як заступника директора школи входить питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу.

Пам’ятаю свої перші враження від Програми, спікерів, від питань, які розглядатимуться під час підвищення кваліфікації. Сказати, що я була просто вражена – нічого не сказати.

За останній час, особливо під час навчання з елементами технологій дистанційного навчання ознайомилася з багатьма організаціями, які надають послуги з підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Одні кращі, інші …, просто інші. Але ця Міжнародна програма підвищення кваліфікації перевершила всі мої сподівання.

Перше ж відео про Дубай захопило мою увагу. Скільки емоцій, вражень, адже подорож до цього міста моя давня мрія.

Вчитель навчається протягом всього свого життя. Прослухавши Спікерів, зрозуміла, що потрібно бути наполегливою, вірити в себе, в свої здібності, не боятися мріяти, ставити перед собою цілі, вчитися на своїх помилках, Сподіваюся, що в подальшому це допоможе мені не наступати на одні й ті ж граблі.

Багато слушних порад взяла не тільки особисто для себе.

Отримані знання під час Міжнародної програми, досвід, мотивацію, цінності, шлях до успіху Спікерів планую донести до учнів, колег, друзів, знайомих, і не знайомих.

З’явилося бажання більше працювати, щоб покращити своє життя, подорожувати, відкривати нові місця, знайомитися з цікавими, неординарними людьми. Хотілося б знайти нові можливості для реалізації своїх знань і вмінь, набутого досвіду.

Гришина Вікторія Вікторівна,

Заступник директора з навчально-виховної роботи, вчитель інформатики та математики

Зачепилівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Зачепилівської селищної ради Зачепилівського району Харківської області

сел. Зачепилівка, Харківська область     

  

Це - унікальна Програма! Вона сприяє професійному розвитку, вчить, розширює кругозір, надає приклади як вірити в себе, відстоювати свою позицію, вести здоровий спосіб життя,  захищати довкілля, удосконалюватися самим, змінювати оточуючий світ та будувати успішне майбутнє. Підтримка позитивних емоцій, позитивної самооцінки учнів стає для мене  одним із найважливіших завдань. Тільки мудре, доброзичливе ставлення вчителя сприятиме успішній адаптації учня до життя в суспільстві.

 Кіляновська О.Г. ,  Вчитель англійської мови, НВК#34,  Черкаси

 П’ять років тому я відвідала Об’єднані Арабські Емірати, міста Абу-Дабі, Дубай і Шарджу. Була вражена їх красою, теплотою, безпечністю та комфортом! Вмінням цінувати людей, освіту, архітектуру та мистецтво. І не здивувалася, коли прочитала, що це найбезпечніше місце на планеті для повного збереження інформації та захисту цифрової бази даних. Тому Міжнародна програма підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу” мене дуже зацікавила і я вирішила прийняти участь. І не помилилася. Це унікальна програма.

Спікери програми вражали. Це були Елон Маск, Джоанн Роулінг, Джефф Безос, Стівен Спілберг, 6 Нобелівських лауреатів, 5 Пулітцерівських, 7 лауреатів премії Оскар, 47 лауреатів інших Міжнародних премій, президенти. Тобто визначні особистості, які є прикладом для молодого покоління, відомі всьому світу, є моральними лідерами та по суті перетворилися  на Легенди. Я з задоволенням їх слухала і вчилася. Мене надихали їх історії успіху.

 Міжнародна програма заклала багато не лише для професійного, але й для мого особистісного зростання. Інноваційні підходи до викладання дисциплін, спонукання як до наукової, так і до культурно-масової діяльності, мотивації до навчання впродовж усього життя, закладення навичок комунікації у різних комунікативних середовищах відіграють у моєму житті величезну роль. Важливим буде гармонійне поєднання навчального процесу із здобуттям досвіду працювати у команді, організовувати події,  розвивати особисті якості педагога; опанувати новітні технології, мистецтво публічного виступу. 

     Спікери дали мені сильний поштовх для розуміння себе, власних вподобань та втілення мрій.  Під час проходження програми я зрозуміла глобальні проблеми розвитку сучасного світу, відповідального лідерства, навчилася радіти життю, вірити в себе та дарувати щастя молодшим школярам, побачила важливість здорового способу життя, зайняття спортом, правильного харчування, догляду за собою та збереженню ментального здоров’я,  гендерній рівності, важливості підтримки дітей з особливими потребами у школах НУШ, захисту екології та запобіганню глобальній зміні клімату, ознайомилася з професійним досвідом визначних людей для свого кар’єрного зростання, новими технологіями та перспективами розвитку світу, з проблемами демократії і правами людини, громадянськими компетентностями, європейським та євроатлантичними цінностями, зрозуміла, як боротися з бідністю і корупцією, як відстоювати свою позицію, змінювати себе, перетворювати навколишній світ та будувати краще майбутнє. Дякую за чудове навчання!

Поплавська Тетяна Семенівна, вчитель початкових класів Одеського НВК №84,  м.Одеса,   Одеська область

Матеріали міжнародної програми дозволили глибше зрозуміти процеси навчання; дають можливість більше варіювати в залежності від обставин, настроїв, очікувань; більш творчо підходити до вирішення конкретних завдань з урахуванням особливостей груп студентів. Було цікаво й корисно провести порівняння, самоаналіз, критично поглянути також на себе зі сторони.

Досвід відомих спікерів згодиться не тільки в навчальній роботі, але й ще більше в повсякденному житті! Правильно розставити пріоритети, вміння вчитися на помилках, наполегливість, тайм-менеджмент, проводити всебічний аналіз і вирішення проблем, спілкуватися з «важкими» людьми, відносини до «інших» тощо. Складовими частинами формування успішної особистості у сучасному світі є спілкування зі студентами, заохочення їх, організація процесу, набуття корисних навичок та рис характеру,  необхідність використовувати знання і досягнення для зменшення нерівності та несправедливості у світі.

Велике Дякую, було цікаво, весь запропонований Вами та опрацьований матеріал дозволив дещо по-іншому переглянути проблеми якісної освіти та змін, які очікують світ і людство, а особливо в умовах пандемії. Особливо запам'яталися виступи та поради Генерального директора Tesla і Space-X Елона Маска, засновника ALIBABA GROUP Джека Ма, засновника корпорації Amazon Джеффа Безоса, засновника Microsoft Білла Гейтса, виконавчого директора Google Сундара Пічаї, Нобелівського лауреата Джозефа Стігліца, професора Ной Харірі, бізнесмена, мільярдера Рея Даліо, мільярдера Джорджа Сороса.

Ямненко Г.Є.,

доцент кафедри бізнес-економіки та підприємництва,

ДВНЗ “КНЕУ імені Вадима Гетьмана”,

м.Київ

         Людина постійно змінює Світ. Посеред випаленої сонцем пустелі завдяки розробці родовищ нафти за сорок років виросла диво-перлина Дубай, де, до речі, є своя «Україна». Спочатку була мрія  і великий оптимізм щодо її втілення. І великі труднощі у втіленні мрії, але вони спонукали до дії. І мрія здійснилась.

            Світові змни постійно прискорюються. Прискорення відбувається завдяки таким продуктам технічного прогресу як Інтернет, штучний інтелект, 3D-друк, інші новітні технології. Якщо раніше розвиток відбувався лінійно, то у останні десятиліття він проходить по експонентї. Експоненціальне мислення – запорука революційних змін в усіх сферах людської діяльності.

            Людство постає перед питаннями: «До чого призведуть ці глобальні зміни?», «Чи допоможуть технології подолати голод, економічну і освітню нерівність, епідемії, дискримінацію за різними ознаками, етнічні і релігійні конфлікти у світі?», «Чи не становлять окремі винаходи загрозу свободі вільного вибору і взагалі існуванню людства?»  

            Відповіді на ці питання намагаються дати світові лідери у різних галузях: політика, наука,спорт, мистецтво, громадська діяльність. Вони розповідають про свій шлях до успіху, і він насправді захоплюючий, а деколи й трагічний. Слухаючи спікерів Програми, почуваєшся на вістрі доленосних для Світу змін, почуваєшся співучасником велетенської  трансформаці сучасного життя. І бачиш перспективу. І відчуваєш власну велику відповідальність у всьому цьому. І маєш велику надію, що усе буде гаразд. Ти відчуваєш пульс Планети. Це  захоплює і надихає. Дякую!!!

Володимир Берчук,

практичний психолог Закладу дошкільної освіти №20 «Верховинка» міста Дрогобича Львівської області       

Сьогодні прийшов час підвести підсумки, що ж я, учитель української мови і літератури, громадянка України, мати і жінка, дізналася з міжнародних курсів.

Спочатку хотіла б винести подяку всім, хто придумав і втілив у життя все це. Багато  талановитих людей поділилися своїми ідеями, як досягти успіху (віце-президент і прем’єр – міністр ОАЕ, правитель емірату Дубай Мухаммад бин Рашид аль Мактум; генеральний директор Tesla  і Space-X Елон Маск; засновник ALIBABA GROUP Джек Ма;  генеральний директор Facebook Марк Цукерберг та інші).   Це надзвичайно!

Показані моделі успіху людей і країн. Запам’ятаймо: все можливо! Що саме?

   Щоб  Україна стала процвітаючою державою, потрібно, щоб держава стала меритократичною (принцип управління, згідно з яким керівні пости повинні займати найздібніші люди, незалежно від їхнього соціального чи економічного походження) і щоб  при владі був сильний лідер. Найголовніше  завдання для України –  ВИХОВУВАТИ ЛІДЕРІВ, які будуть діяти в інтересах свого народу. Найперша справа для них - знищити корупцію і  зробити реформи, які чимось схожі на операцію: спочатку боляче, а потім пацієнт одужує. Треба ДУЖЕ БАГАТО ПРАЦЮВАТИ КОЖЕН ДЕНЬ! За декілька десятків років Україна може стати високорозвиненою державою, як цього і заслуговує (яскравий приклад – місто Дубай).

Гречуха Олена Володимирівна, вчитель української мови і літератури,

місто Дніпро, Дніпропетровська область,

НВК №148 "Планета Щастя"

Ось і промайнув непомітно місяць, як я взяла участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу”. Це мій перший досвід, але, я впевнена, не останній.

Хвилю емоцій викликало в мене перегляд захоплюючого відео про Дубай. І одразу промайнула думка: «Хіба ми не можемо у нашій країні створити таку казку й  жити у ній, чи не хочемо?». Кожна людина  має постійно  бажати перетворити  Оточуючий Світ на казку. І не важливо, чи це власний будинок, вилиця, село, місто, країна тощо. Краса – врятує світ .

Не менш захопливими, цікавими та пізнавальними були виступи наших спікерів. Скільки корисного я дізналася від Білла Клінтона, Ніка Вуйчича, Імрана Хана, Марка Цукерберга Вілла Сміта, Елона Маска,  Джоанн Роулінг,  Шакіри, Селени Гомес, Джастіна Трюдо, Камали Харріс, Стівена Спілберга, Терези Мей, Джеффа Безоса,  Арнольда Шварценеггера, Джима Керрі, Ріанни, та інших. Вони дали мені багато практичних порад, змінили моє світосприйняття.  Я буду використовувати набутий досвід у своєму житті та ділитися ним із колегами, своїми учнями, друзями тощо.

    Щиро дякую організаторам Міжнародної програми підвищення кваліфікації за набутий досвід та бажання змінювати Оточуючий Світ та перетворювати Україну на могутню, багату та процвітаючу країну.

Гаджилова Наталія Іванівна,

заступник директора з навчально-виховної роботи Новоспаської ЗОШ І-ІІІ ст.. Нововасилівської селищної ради Запорізької області

   Я безмежно вдячна Вам за цю програму. Це абсолютно інший світогляд, напрямок розвитку, розширення власного мислення.

   Масштабність думок і планів деяких спікерів вражають. Дякую за перезавантаження, за інший погляд на патріотизм, за величезне бажання глибоко вивчати англійську мову. Я вже захоплено ділюся здобутими знаннями зі своєю  сім'єю.                                                       

Ракочій Лариса, Гадяцький фаховий коледж культури і мистецтв, концертмейстер.

   

Для сучасного  керівника закладу освіти важливо орієнтуватися в актуальних напрямах  розвитку як суспільства загалом, так і освітньої галузі зокрема, враховуючи думки, прагнення та переконання визначних особистостей, яких сучасна молодь вважає своїми лідерами. 

Проблематика, охоплена  Міжнародною програмою підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних і науково-педагогічних працівників «Разом із визначними лідерами сучасності: цінності, досвід, знання, компетентності і технології для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу», сприяє формуванню насамперед необхідних для керівника освітнього закладу управлінських компетентностей, які забезпечать успіх під час організації освітнього процесу в сучасному закладі  освіти, сприятимуть кращому розумінню прагнень і потреб сучасної молоді. В цьому аспекті  корисним  було ознайомлення з виступами Ангели Меркель, Білла Гейтса, Джека Ма, Ноя Харірі та ін.

Цікавими були приклади з особистого життя та поради щодо формування успішної молодої особистості, навчання молоді вмінню правильно ставити мету та її досягати,  запропоновані Хілларі Клінтон і Ейлін Салліван.

Особливу увагу привернули виступи Джоанн Роуллінг і Ніка Вуйчича, присвячені розкриттю специфіки інклюзивного навчання в умовах сьогодення та становлення молодої людини з особливими освітніми потребами як особистості в сучасному суспільстві.

 Молодь, що проходить процес соціальної адаптації в урбанізованому суспільстві, вимагає від усього, що її оточує, нового підходу та нового погляду на світ, а тому важливо бути обізнаним також і в галузі нових технологій, особливостях впливу соціальних мереж як на повсякденну діяльність (насамперед ціннісну та мотиваційну сфери) дітей, так і на процес їх навчання.    У зв’язку з цим, у рамках Міжнародної програми підвищення кваліфікації було корисно почути виступи Марка Цукерберга, Наталі Портман і Пітера Даймондса.

Загалом  виступи лідерів сучасності  були змістовними й мотивували на впровадження запропонованих ними  ідей і поглядів на життя, нових підходів до виховання молодого покоління у професійну діяльність, з метою добору найбільш оптимальних для виховання та навчання сучасної молодої людини підходів, технологій і методик.

Панчук Лариса Анатоліївна, директор спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 53 з поглибленим вивченням німецької мови Шевченківського району м. Києва

Я – старший викладач кафедри іноземних мов професійного спілкування приватного закладу вищої освіти  Міжнародного гуманітарного університету (місто Одеса). З 10 червня  по 10 липня  2021року  приймала участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу”.

Сказати, що програма СУПЕР це нічого не сказати!

Я прослухала лекції та виступи відомих світових лідерів у сфері політики, бізнесу, науки, культури, освіти. В програмі взяли участь 6 лауреатів Нобелівської премії, 5 лауреатів Пулітцерівської премії, 7 лауреатів премії Оскар, 47 лауреатів інших Міжнародних премій.

Що взяла особисто для себе? Перш за все нові знання, ідеї, передовий досвід і фахові компетентності.

Дякую організаторам Міжнародної програми  за плідну роботу!

Здоров'я вам, щастя, сімейного благополуччя, нових творчих злетів.
Мені сподобалося брати участь в цій програмі, тому рекомендую її всім!

Березінська Олена Володимирівна Старший викладач кафедри іноземних мов професійного спілкування, Міжнародний гуманітарний університет, Одеса

 

Я  вдячна  The International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Jerusalem - Beijing) за  запрошення   на  Міжнародну програму підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу “.  Мою  увагу привернуло саме   формування успішної  особистості,  так як  була  класним керівником  випускного класу. Ми  часто  з  учнями обговорювали  різноманітні  питання:  вплив  особистості  на   суспільство  та  вплив  суспільства на розвиток  особистості,   про  наполегливість  в  навчанні,  про  мотивацію  в  житті,  про віру  в  себе, про  виховання,  про  проблеми  в  існуючому  освітньому  процесі,  про  права  людини  і  гендерну  рівність,  про  толерантність,  про  екологічні  проблеми…  Я  бачила,  що  турбує  молоде  покоління,  до  чого  воно  прагне,  яким  молодь  бачить  майбутнє,  на  що  вона  здатна.

З  нетерпінням  чекала  початку  курсів. Перегляд  перших  відео…В  голові  вибух,  шок… Як ? Як  таке  можливе? Чому? Що  не  так  в  моїй  країні? Що я  роблю  не  так?

Слухаючи  спікерів,  я  не  знайшла  готової  інформації,  готового  рецепту «роби так і будеш  мати це».  Успіху  кожного  сприяла  чітка  мотивація, наполеглива  цілеспрямована  щоденна  праця,  людяність,  бажання  допомогти  тим, хто потребує.

Тематика виступів спікерів багатогранна та різноманітна, дуже  актуальна. Це економіка, фінанси, бізнес, екологія, медицина, психологія, біологія та штучний інтелект, освоєння космосу, права людини, філософські  питання,  різні  галузі  існування людства.  Найбільше  мене  цікавила  освіта,  профілактика булінгу, лекції  про  здоровий  спосіб  життя та екологічні  проблеми.

 Виступи  та  лекції  багатьох   спікерів  переглядала  по  декілька  разів,  на  стільки  вони  були насичені інформацією,  містили  життєвий  досвід,  вразили  своєю  щирістю  та  відкритістю,   любов’ю до  людства,  несли  цінні  поради.  В  захваті  від  таких  лідерів  та  особистостей, як Мухаммад бин Рашид аль Мактум,  Елон Маск, Дженніфер Еністон , Джоанн Роуллінг,  Білл Гейтс, Емілі Блант, Леонардо ді Капріо ,  Грета Тунберг, Роберт Кійосакі , Професор Ной Харірі , індійський йог і мислитель Садхгуру, Барак Обама, Тім Кук, Дан Пенья,  Джордж Сорос. Не без сліз дивилася виступ мотиваційного оратора Ніка Вуйчича,  та  посла  доброї волі Муніби Мазарі.

В виступах  всіх без  винятку  спікерів  знайшла   стимул  до   роздумів, дій, стимул  для  самовдосконалення   і  самореалізації,  вибудовування цілісної картини, якої я навіть не  могла  собі  уявити.  Курси  для  мене  були  як  ковток  свіжого  повітря. Завдяки  курсам, я  побачила  світ  глобально.  Всі глобальні  проблеми взаємопов’язані  і  неможливо розв’язати  якусь одну окремо, зусиллями  якоїсь одної  країни, потрібні  об’єднанні  зусилля , воля і  дії  всього  людства, зусилля  кожної  людини.

Курси  підвищення  кваліфікації -  це  завжди  оновлення  знань,  удосконалення,  поштовх  до  професійного  зростання.  Багато  курсів відвідала,  але  вперше  такий  результат!  Нові  знання, нові  ідеї,  нові  підходи! Тільки  позитивні емоції,  величезне  поповнення  скарбнички  знань!  Отримала  багато  потрібної,  корисної та  високопрофесійної  інформації!

Величезне дякую  за  можливість бути учасником  програми! Дякую,  що  мотивували мене проаналізувати  свою  роботу.  Я  зрозуміла, над  чим треба  працювати, що  треба  змінити  в  моїй  професійній  діяльності.  Я  готова  ставити   нову  мету:  удосконалюватися, змінюватися  і застосовувати  на  практиці отриманні  знання   для формування успішної особистості учнів  та трансформації оточуючого Світу. 

Ще  раз  дякую  всім  організаторам даної програми!  Курси  неймовірні!!!

Гаврилюк  Євдокія  Григорівна,  

вчитель  математики, Доброславський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів –гімназія», смт.Доброслав  Одеської  області

 

Практично кожен спікер Міжнародної програми підвищення кваліфікації починав свій шлях Визначного Лідера Сучасності з маленького міста, коли ще зростав у незаможній родині, відвідував нікому невідому школу, проводив вільний час з друзями тощо. Але завдяки своїй завзятості, наполегливості, працьовитості, нестандартному підходу до всім відомих речей, своїй креативності, самоосвіті став тим, ким він є сьогодні, тобто Успішною Особистістю, відомою в усьому світі. Те, що ти походиш з невеликого міста чи селища, те, що ти є директором чи педагогом звичайного закладу освіти, не означає, що ти не зможеш досягти такого ж успіху, як вони. Саме участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації мотивувала мене стати краще, стати кращим Педагогом, стати найкращим Директором, Особистістю, яка надалі змінюватиме Оточуючий Світ на краще.

Засновник корпорації Amazon Джефф Безос розпочинав свій шлях Успішної Людини у звичайному гаражі, разом зі своїми друзями. Вони розробили програмне забезпечення сайту, який наразі є одним із найпопулярніших серед покупців у мережі «Інтернет» у США. Його життєвий досвід допоміг мені зрозуміти, що потрібно вірити в себе, у свою справу, цілком віддаватися своїй ідеї, і тоді обов’язково станеш Успішною Людиною. Його поради для мене як керівника закладу освіти обов’язково стануть у пригоді. Я зрозуміла, як потрібно скерувати свою роботу та роботу педагогів закладу, щоб можна було посіяти в учнях зерна віри в себе, створити таку атмосферу в закладі, де б учні та педагоги відчували себе Особистостями, які зможуть змінити Оточуючий Світ на краще.

  Ще один виступ, який закарбувався в моїй пам’яті та мав великий вплив на розуміння того, як стати Успішною Людиною, – виступ колишнього президента США, Нобелівського лауреата Барака Обами. Адже хто, як не Барак Обама, може розповісти, як саме якісна освіта здатна впливати на розвиток демократичних цінностей суспільства. А демократичне суспільство – це запорука добробуту, достатку, благополуччя людей. Знаючи те, що Обама, будучи звичайним випускником публічної школи Гонолулу, зміг вступити до Гарвардського університету, а потім, працюючи на державній посаді, витримав шквал критики на свою адресу, але, не звертаючи уваги на всілякі негаразди, все-таки працював і надалі на благо своєї країни, я зрозуміла, що потрібно боротися з некомпетентністю, брати до уваги тільки конструктивну критику, розвиватися як Педагог, доки не досягнеш професіоналізму у своїй справі.

Узагалі, уся Міжнародна програма підвищення кваліфікації була дуже насиченою, виступи спікерів змістовні та корисні для мене як керівника закладу освіти. Я багато чого взяла для себе як директор, багато чим зможу поділитися зі своїми колегами-педагогами та учнями. Виступи надихнули мене розвиватися в професійному напрямку, намагатися бути справжньою Особистістю. А  набуті знання й отриманий досвід, сподіваюся, стануть запорукою для подальших позитивних змін у сфері якісної освіти не тільки окремого закладу, а й України загалом, що допоможе змінювати Оточуючий Світ та перетворювати нашу країну на могутню, інтелектуальну державу.

Тетяна Федорівна Лазарєва, директор

Державний навчальний заклад "Шосткинський центр професійно-технічної освіти"

місто Шостка, Сумська область

 

Отже, участь у Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науково-педагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу” однозначно позитивно вплинула на формування моєї особистості, посилила бажання перетворення Оточуючого Світу та наслідування таким цікавим людям, як наші спікери. Я безмежно вдячна за можливість наповнити себе та надихнути на подальше спілкування з дітками, у якому я обов’язково наводитиму як приклади для наслідування висловлення відомих людей. Наше вчительське завдання – розширити рамки сприймання та пізнання учнів так, щоб прогрес у подальшому розвитку світу був гарантований. Такі основи як Духовність, Освіта, Розум, Людяність мають прорости у кожному дитячому серці. З моєї сторони це і буде найліпшою інвестицією у майбутнє людства усієї планети. Щиро вдячна!

Устименко Олена Григорівна, учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури та англійської мови, Кременчуцький ліцей № 5 імені Т.Г. Шевченка Кременчуцької міської ради Кременчуцького району Полтавської області

    Дозвольте мені одразу висловити свою щиру подяку і вшанування авторам, спікерам та оргкомітетові програми за цей чудовий курс! Я дуже вдячна вам за те, що скористалася слушною нагодою і вашими послугами та успішно пройшла Міжнародну програму підвищення кваліфікації керівників закладів освіти, педагогічних та науковопедагогічних працівників “Разом із Визначними Лідерами Сучасності: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу “. Висловлюю сердечну вдячність за розширення світогляду, за новий погляд на оточуючий світ та взагалі глобальні проблеми людства, за можливість поринути у нову актуальну і корисну інформацію, за нагоду бути разом з людьми, що мають голос та силу будувати нове майбутнє для нас усіх, для людства. Ми разом!

     Дуже вражена промовами сильних жінок… Камала Харріс, Малала Юзефай, Ангела Меркель, Леді Гага, Джоанн Роуллінг, Наталі Портман, Тереза Мей, Муніба Мазарі та інші неперевершені спікерки залишили відчуття сили і надію. Після їх неймовірних промовсповідей я побачила та зрозуміла життя з іншої точки зору: кожна людина колись страждала у дитинстві або минулому через нестачу сили та досвіду, але непорушні ціннісні орієнтири та величезна сила відстоювання права незламно приводять до успіху. Працюючи з особливими дітьми, гостро усвідомлюєш проблеми впровадження інклюзії та демократичних цінностей у повсякденне та шкільне життя. Для багатьох дітей школа представляє першу зустріч із громадськими закладами. Тому той досвід, який діти матимуть у школах визначає їх подальшу долю як громадян. Громадян, розвиток яких базується на цінностях свободи і демократії. Для нашої незалежної країни, що обрала стратегію на інтеграцію до європейського співтовариства та утвердження демократичних цінностей, це є перспективою подальшого розвитку. І, безперечно, школа ПОВИННА ВИХОВУВАТИ ДЕМОКРАТИЧНІ ЦІННОСТІ! Я впевнена: демократія починається саме зі школи, школа – це те місце, де діти мають мати підтримку, зможуть навчитися співпрацювати один з одним, взаємодіяти з людьми протилежної думки та відмінностями виключно демократичним способом. Це важка сторінка у нашому житті, але це нова ступінь до нового кращого життя, до нашого майбутнього.

     Дозвольте ще раз подякувати за набуття емоційно-етичної компетентності серед набутих багатьох інших. Впевнена, що цей Міжнародний Сертифікат стане мені в нагоді та визначить мої кар’єрні перспективи та найближче майбутнє. Це був неймовірний досвід! З щирою повагою та надією на нові приємні зустрічі!

         Чорнобикіна Олена Володимирівна, асистент вчителя в інклюзивному класі, Кілійському закладі загальної середньої освіти № 2, місто Кілія Одеської області

Шановні організатори Міжнародної програми підвищення кваліфікації! З великою повагою хочу висловити Вам щиру подяку за отриманні знання та велике задоволення від побаченого та почутого! Одразу розумієш, що програма складена професійно, логічно, обгрунтовано та цікаво. Що стосується себе – зробила, мабуть, головний висновок життя – не світ змінює нас, а ми змінюємо світ навколо ! І у своїй роботі я буду використовувати цей досвід наводячи дітям приклади життя світових лідерів, їх шлях до успіху, їх поради.

      Бажаю Вам успіхів, наснаги, творчих зльотів та вдячних слухачів! Ще раз велика подяка, я із задоволенням прослухала б інші Ваші програми!

Мелай Ольга Вячеславівна, вчитель англійської мови та початкових класів,

Навчально – виховний комплекс № 16

Запорізька область, м. Мелітополь

 

Доброго вечора. Дозвольте від щирого серця скласти, Вам, щиру подяку за організацію та проведення даної Програми. Справді, пишаюсь тим що стала її учасником…. Впевнена, в тому, що набуті знання, стануть дороговказом в майбутньому для мене, а також для всіх учасників Програми!  Успіху Вам у всьому!

    З повагою, Панасюк Руслана Миколаївна, доцент,

 Львівський національний аграрний університет, м. Дубляни, Львівська обл

 

 Пишу вам з величезною вдячністю за ту можливість доторкнутися до прекрасного, великого та розумного, зустрітися та послухати великих людей, змогла усією душею, мозком та кожною клітиною тіла відчути ту силу розуму, енергії, позитиву. Я вірю в наше сильне, щасливе, сучасне майбутнє! Я, як викладач, буду робите все можливе, щоб молоде покоління навчалося з натхненням, бажанням-успіху нам усім! Дякую велике!

Андріанова Алла Євгенівна, викладач фізики ВСП «Училище №3 НУ «ОЮА», місто Одеса, Одеська область.

 

         Ось і завершився час, відведений на чергові курси підвищення кваліфікації вчителя. Я навіть не встигла моргнути оком, так швидко це сталося. Звичайно, тільки дуже цікаві і захопливі речі непомітно спливають. Так, це був неймовірний період мого творчого життя. Хоча я зараз перебуваю в декретній відпустці по догляду за дитиною, але не могла проігнорувати запрошення на цю заманливу своєю незвичністю подію. Я сподівалася, що це навчання буде інтригуючим, але воно перевершило мої очікування.

   По-перше, виступи онлайн таких поважних, освічених, працьовитих, наполегливих, незламних особистостей можна слухати вічно. Їх висловлювання запамятовуються мимоволі, змушують обмірковувати почуте, робити власні висновки, спонукають до руху в бік удосконалення своїх не лише професійних, а й інших життєвих навичок. Після перегляду відео я ще протягом дня пригадувала особливо цікаві фрази і думала, з якою метою вони сказані і як би я сама відповіла в тих ситуаціях. Мозок працював постійно.

         По-друге, це був наче мозковий штурм. Я отримала багато наукової інформації, що не дуже стосується мого предмету, але є такою, що змушує мене рости всебічно розвиненим професіоналом. Мені були цікаві відомості з астрономії, фізики, політики, математики, філософії. Я не дуже любила ці предмети в школі й університеті, але, запропоновані вами виступи, були настільки іншими – не такими, як ми звикли чути на лекціях. Тому сприймалися дуже зрозуміло, неординарно, з жартами, прикладами з власного життєвого шляху, невдачами і злетами.

         По-третє, про самих гостей можна говорити багато, але всеодно не перебільшиш їх вагомого внеску в даному питанні. Мене заворожила манера спілкування і поведінки шановного віце-президента і премєр-міністра ОАЕ, правителя емірату Дубай Мухаммад бин Рашид аль Мактума. Він без пихатості та зверхності, але з почуттям власної гідності ділився незамінним досвідом з питань процвітання країни, боротьби з корупцією, пошуком спеціалістів тощо. Але мене найбільше вразило висловлювання поважного спікера стосовно релігії – я в цю ж секунду зрозуміла деякі моменти, що мене насторожували раніше в житті. Мені важко було сприймати багато фактів з виступу неймовірного Джорджа Сороса, але як же він  вміє все розповісти без надмірної науковості, чим притягує до себе бажаючих вчитися. Навпаки, дуже легко я сприймала слова Елона Маска й Еммануеля Макрона. Останній так проникливо закликав до збереження екології нашої прекрасної планети, допомоги бідним країнам в цьому напрямі, що ця й так близька мені тема зачепила за живе. А Елон Маск дуже цікаво розповідав про незвідане! Мені хотілося весь час спостерігати за його мімікою, але я змушена була читати переклад, тому відволікалася. Мабуть, найближчого часу приділю більше уваги удосконаленню знаннь з англійської мови, щоб наступного разу не відволікатися.

         Я можу багато сказати про виступи цих та інших дивовижних людей, але всі вони озвучили щось таке, що запамятається назавжди. Це стосується й проблем людей з особливими потребами. Мені це болить, адже я не дарма працюю в школі, де великий відсоток діток саме з особливими потребами. Наша директор Кравчук Наталія Іванівна і весь педагогічний колектив в кожного учня вкладають часточку свого серця і душі, щоб дати діткам успішну путівочку в щасливе, впевнене, сповнене професійними навичками життя.

         Я хочу подякувати організаторам за це неймовірне навчання-свято бути всебічно обізнаним, а не лише – в своїй галузі. Я багато для себе відмітила, наприклад, як поводитися перед глядачами, як реагувати на не дуже зручні запитання. Та навіть пригадала, як писати есе, бо цього не робила ще зі школи.

         Жоден тиждень курсів, жоден день, година, хвилина, секунда не пройшли марно!!! Залишили бажання нести знання іншим, щоб наша рідна країна процвітала, а люди, як найдорожчий скарб, могли це забезпечити і відчути себе повноцінними громадянами.

Гуненко Олена Іванівна, вчитель біології та хімії

школи І-ІІІ ступенів №168

Оболонського району міста Києва

 

Хочу щиро подякувати Вам за чудово підібраний матеріал для курсів. Подивилась з величезним задоволенням, мала безліч різних думок, дещо переглядала двічі і зробила багато висновків.

Багато відео були з промовами відомих людей на випускному в університеті. Наскільки це мотивуючі промови! ВИ ЗМОЖЕТЕ, ВИ ЗРОБИТЕ, ВИ ЗМІНИТЕ, ВИ ДОСЯГНЕТЕ! НЕ ЧЕКАЙТЕ, ЩО ЦЕ ЗРОБИТЬ ХТОСЬ ІНШИЙ - РОБІТЬ САМІ! Знаєте, часто нашим випускникам такого бракує, а це сумно. Вони не розуміють, чи не готові розуміти, що можуть щось змінити. 

Інтерв'ю зі знаменитостями теж чудові. Там не про славу, а про шлях до слави : важкий, зі сльозами та жагою до перемоги, з поразками та опусканням рук, з підтримкою та вірою в себе! Усі  спікери говорять про "Спробуй", бо інакше не дізнаєшся чи зможеш. Мотивація присутня в кожній секунді! 

Окремо варті уваги спікери, що говорили про надважливе для сьогодення: інклюзію та її сприйняття, гендерну рівність,  права жінок та дітей, проблеми екологічного характеру, проблеми навчання дітей у бідних країнах. Не хочеться часом розуміти, що в той час, як Ілон Маск розповідає про Марс та штучний інтелект, Малала Юзефзай розповідає про боротьбу за права жінок і дітей, а Нік Вуйчич говорить про проблеми інклюзії. Такий різний світ! Нам ще вчитись і вчитись! 

І саме Ви дали усім слухачам можливість почути, навчитись і навчати інших! 

ДЯКУЮ ЗА КОЖНУ СЕКУНДУ! 

Христина Поліщак, Педагог-організатор

Добротвірський ЗЗСО І-ІІІ СТУПЕНІВ 

Львівська область

У першу чергу хочу подякувати організаторам Міжнародної програми підвищення кваліфікації керівників закладів освіти,   педагогічних та науково-педагогічних працівників за надзвичайно цікаві та корисні курси. Спікери, які виступали, не просто надихали, вони вчили нас дивитися на світ по-новому. Вражаючі історії їхньої долі  вчать не тільки керувати емоціями, але й мотивують приймати сміливі рішення, правильно оцінювати ризики. Їх виступи послідовно вчили правильно висловлювати свою думку, логічно мислити й особливо - читати з розумінням. Надихаючі виступи спікерів, які, безперечно, є всі людьми з великої літери, учили нас ще більше любити життя, дарувати цю любов людям і випромінювати щастя та щиро ділилися  своїм досвідом.

Ментальне здоров’я, про яке йшлося, дуже важливе, тому правильне харчування, здоровий спосіб життя, спорт і  навіть догляд за собою сприяє повноцінному життю.

Ви знайомили зі світовою економікою, підприємництвом, новими перспективами розвитку світу, поширенням демократії  в  усьому світі, правами  людини, боротьбою з корупцією та бідністю.

Безумовно, дуже  важливо  підтримувати  людей  з  особливими  потребами та  дітей інклюзивного навчального  середовища. Спікери  у своїх  виступах  також  не оминули   проблеми  гендерної  рівності. 

Глобальні зміни клімату  змушують людство замислитися  над проблемами  екології і  довкілля. Піднімалося питання  ще одного виклику -  пандемії, яка вже змінила світ, наші звички, наш спосіб життя.

Ми  вчилися  логічно обгрунтовувати  та  відстоювати свою  позицію  та  бути ініціативними, і  головне - змінювати  навколишній  світ   на краще. Величезна подяка  всім,  хто  причетний  до організації курсів, та  надання  такої  необхідної  нам  можливості  навчатися та  опанувати  нові  компетентності та розуміти  важливі  виклики  світу.

Захлюпана Наталія Петрівна, учитель  математики  Ліцею №1 Гостомельської селищної ради  Київської області.

       Працюю над проблемою створення успішного освітнього середовища з метою формування проєктно – технологічної компетенції учнів. Тобто повинна формувати успішну особистість та оточуючий світ. Тож така програма просто знахідка. Ознайомилася з розкладом занять, переліком відомих людей, яких бачила тільки в телевізорі. Коли ще буде така нагода? Я впевнена, що ознайомлюся з їх досвідом та знаннями, завдяки яким вони стали такими успішними, багатими, компетентними в своїй галузі. Тож скоріше по знання та досвід.

       Всі спікери розповідали про, здавалося б, звичайні речі. Про свій життєвий шлях, злети і падіння, успіхи і невдачі. Так як я працюю вчителем, то, перш за все, звертала увагу на ті виступи, що стосувалися освіти. Дуже сподобався виступ правителя емірату Дубаї.  Мухаммад бин Рашид аль Мактум сказав що на момент заснування в ОАЕ було всього 40 випускників, а тепер у них 77 університетів. Люди для нього - найголовніше вкладення. І зараз вони не полишають навчання та самі готові запропонувати інтенсивне навчання і поділитися знаннями, щоб підготувати молодь до лідерства та управління. Я почула і згодна з ним, що обов′язково повинна бути надія. Заради неї люди створювали цивілізації, економіки, фінансові системи. І не один раз наголошувалося, що цей прем′єр – міністр  вірить в найголовніше - людський дух. Хіба не завдяки цій складовій побудовано в короткий строк таке прекрасне місто як Дубаї.

        Дивлячись на наступних спікерів програми я зрозуміла, що їх об′єднує саме надія. Всі вони закликали до служіння людям та не гаяти часу дарма. Освіта - теж фундаментальна цінність, зазначив Нобелівський лауреат, професор Джозеф Стігліц. Найголовніше в роботі вчителя зараз – дитиноцентризм. Це підтверджує і засновник корпорації Аmazon Джефф Безос, коли каже, що в школі наш головний клієнт – дитина. А ми повинні працювати так, щоб у 80 років не було жалю про те, що не зробили чогось зараз.

       Наступна річ, яку я зрозуміла під час перегляду, це твердження про почуття цілі. Засновник Facebook Марк Цукерберг сказав, що ідеї втілюються під час роботи над ними. Що будувати світ та вирішувати завдання 21 століття буде молодь. Тому перше, що ми можемо зробити – взятись за великі значущі проєкти. З іншого боку кожна людина своєрідна і вона може виражати себе в своєму масштабі. У Джека Ма є благодійний фонд, який жертвує на екологію та на розробку вакцини проти коронавірусу. Письменниця Джоанн Роуллінг заснувала власний фонд Lumos, мета якого - допомога дітям-сиротам і також залучення благодійних внесків. Кінозірка, лауреат премії Оскар Наталі Портман веде активну благодійну діяльність в таких сферах, як рівні права і можливості для жінок, боротьба з бідністю, мікрофінансування в країнах третього світу і захист прав тварин. Екс-футболіст Девід Бекхем і ЮНІСЕФ заснували спільний фонд «7» допомоги дітям, які стали жертвами хвороб, жорстокого поводження і насильства. Оскароносна акторка Дженніфер Лоуренс співпрацює з некомерційною організацією Represent.Us, яка спеціалізується на боротьбі з корупцією. Дженніфер Лопес підтримувала країни, які не мають доступу до вакцини від Covid-19. Леонардо Ді Капріо зрозумів, що гроші не роблять людину щасливою. У 1998 році він заснував благодійний фонд, який пожертвував 15 мільйонів доларів 30 різним організаціям. Він віддав 100.000.000 доларів на порятунок дикої природи.

Уже понад 18 років Анджеліна Джолі є послом Доброї Волі ООН і всіляко допомагає біженцям, забезпечуючи фінансову та моральну підтримку. У 1997 Шакіра заснувала благодійну організацію Fundación Pies Descalzos (дослівно «Фонд Босих Ніг»), основний напрямок діяльності якої — збирання коштів для фінансування шкіл для дітей із малозабезпечених сімей. Можна про цих відомих людей та їх масштаби казати нескінченно. У них є ціль та мрія. Кінопродюсер Стівен Спілберг зазначив: «Коли у тебе є мрія - у тебе немає вибору. Це те, чим ти будеш займатися все життя».

Так, у кожного своя ідея і свій шлях. Для себе після знайомства з Міжнародною програмою можу зробити висновок, що мій масштаб – моя постійна чесна праця. Є учні – переможці олімпіад в місті і це приємно. І якщо на старому обладнанні, то ми ще раз молодці. Продовжу роботу над проєктами щодо покращення освітнього середовища, адже не один проєкт був поданий до розвитку інфраструктури міста.   Наполегливість… Ми не опорна школа, нічого страшного, але ж і дітям потрібне не тільки гарне обладнання, а й креативність, робота в команді, відповідальність, і, головне, щоб їх чули і поважали.  Щиро дякую Оргкомітету Програми.  Цікавий курс. Шановні спікери.

Гридіна Ірина Станіславівна, вчителя трудового навчання та технологій,

КЗ «Спеціалізована школа IIII ступенів № 3 з поглибленим вивченням окремих предметів

Маріупольської міської ради Донецької області»

Я із задоволенням прослухала лекції, переглянула виступи відомих світових лідерів безпосередньо, а не аналіз їх діяльності з точки зору політологів. Отримала нові знання, ідеї, ознайомилась з передовим досвідом, розширила фахові компетенції. Дуже цінним є те, що влітку, під час відпустки, мала можливість переглянути інформацію вдома чи на відпочинку у зручний для мене час. Виступи, які здались мені особливо цікавими мала можливість переглянути кілька разів. Питання міжнародної безпеки, сучасного економічного розвитку країн знадобиться на уроках історії; питання подолання бідності та пандемії коронавірусу, проблеми толерантності, гендерної рівності і прав людини на уроках громадянської освіти і суспільствознавства. Як класному керівнику знадобиться досвід відомих людей: як вчитися на помилках, як стати успішною особистістю, формування теорії життєвого успіху. А для себе - про збалансування кар'єри, сім'ї та успіху. Працюю вже більше 30-ти років і відповідно взяла участь у багатьох різних курсах, але жодні з них не дали можливості ознайомитись відразу з такою зірковою командою спікерів, виступи яких цікаві, різнопланові, змістовні. Ну і звичайно отримати Сертифікат міжнародного зразка який допоможе успішно пройти атестацію. 

Яке значення для мене має участь у Програмі?

Сучасна молодь говорить: "Це взрив мозку"!!! Вибачте але вчителю з провінції з 30-ти річним стажем це колосальний об'єм емоцій, відчуттів, компетенцій. У сучасній школі велике значення мають питання інклюзії. які неодноразово піднімались у виступах. Участь у програмі дала можливість по іншому подивитися на сучасний світ, його проблеми та шляхи їх вирішення, отримати новий поштовх для подальшої роботи. Я здобула широкі компетенції, переді мною відкрилися нові перспективи для виховання сучасної молоді, готової жити і перетворювати на краще оточуючий світ.

Леонова Людмила Миколаївна, вчитель історії

Комунальний заклад "Нікопольська середня природничо- математична школа №26"

Місто Нікополь Дніпропетровська область 

 

P.S. Хотілося б підкреслити для особливо неординарних слухачів, що у випадку офіційної відмови слухача від проходження Програми після зарахування на курс або відрахування його, зокрема й, через неетичну поведінку, слухач зобов’язаний компенсувати International Historical Biographical Institute (Dubai - New York - Rome - Jerusalem - Beijing) повну вартість Програми. Цей пункт буде застосований щодо осіб, які прийшли на Програму з метою навмисної нечесної конкурентної дискредитації Програми, Інституту або когось зі Спікерів чи Оргкомітету Програми, а також спроб спаплюжити їх високу ділову, професійну чи особисту репутацію, свідомо обдурити або ввести в оману членів Оргкомітету Програми з метою отримання неправомірного фінансового чи іншого зиску. Це стандартна міжнародна практика.