Cпівробітництво

               

XXII Міжнародна програма підвищення кваліфікації педагогічних кадрів "Схід-Захід: Разом із  Нобелівськими Лауреатами: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу".

Програма входить до Міжнародних Програм FP&NL, які дають змогу Вашому навчальному закладу потрапити до міжнародних освітніх рейтингів шкіл та коледжів та увійти до європейського освітнього простору!

IHBI (ihbiagency.org)

Понад 120 спікерів! 

Підсумкова Атестація по завершенню Програми у формі есе, Програма не передбачає виконання тестів та контрольних робіт. 

Шановні колеги!

The International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Burgas - Jerusalem - Beijing) (IHBI), відповідно до двосторонніх домовленостей про інвестиції, інновації та науково-технічну співпрацю між ОАЕ та Україною, досягнутих в ході Офіційного візиту Президента України Зеленського В.О. до ОАЕ 14-15 лютого 2021 року та наданих міжурядових гарантій, а також відповідно до Меморандуму між Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерством вищої освіти і наукових досліджень Об'єднаних Арабських Еміратів про співробітництво в галузі вищої освіти і наукових досліджень від 26.11.2012 р., інформує Вас про можливість оформлення підписки на XXII Міжнародну Програму Підвищення Кваліфікації Педагогічних Кадрів ”Схід - Захід: Разом із  Нобелівськими Лауреатами: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу. Вона фінансується за рахунок міжнародного  гранту в еквіваленті EUR 1 200 000, наданого IHBI за фінансової підтримки  ОАЕ, Італії, Болгарії, США, Ізраїлю та Китаю, а також залучення благодійних внесків.

Ви прослухаєте лекції та виступи відомих світових лідерів в сфері науки, освіти, політики, бізнесу, культури. 

Вона дозволить увійти Вашому навчальному закладу в міжнародні освітні рейтинги, зокрема, Світовий  Рейтинг Найкращих Директорів та Шкіл і Коледжів, 2024. В ньому представлені найкращі навчальні заклади світу.

 –  Зважаючи на заплановану відчутну оптимізацію структури загальноосвітніх навчальних закладів та значне скорочення педагогічних кадрів, дозволить зберегти навчальний заклад та його педагогічний колектив, отримати додаткові компетентності, які завжди допоможуть інтегруватися в міжнародний освітній ринок.

–  Це продемонструє батькам учнів високий рівень педагогічного колективу школи та її дирекції.

–  Вашому керівництву – успішність та перспективність Вашої роботи на обійманий керівній посаді.

 – Педагогічному колективу вселить упевненість у керівництво школи та власне успішне майбутнє.

Вона дозволить Вам успішно пройти атестацію та отримати наступні кваліфікаційні категорії та  педагогічні звання, адже приймаючі участь в Міжнародній Програмі, Ви підтверджуєте свій міжнародний  освітній досвід, що призведе до відчутного підвищення зарплати та появі перспектив стрімкого кар’єрного зростання, дозволить Вам реалізувати Ваші амбіції щодо Зростання, Розвитку та Досягнень.

 Вартість підписки для одного  навчального закладу  складає  реєстраційний внесок, включно із ПДВ із розрахунку 1200 грн. за одного учасника Програми. Вартість підписки включає в себе безоплатне проходження сертифікованої Міжнародної Програми для всього педагогічного колективу  навчального закладу.

Міжнародним освітнім грантом покривається решта вартості програми, в розмірі 3 000 EUR для кожного навчального закладу.

Міжнародна Програма призначена для фізиків, математиків, IT-шників, біологів, хіміків, економістів, філологів, лінгвістів, юристів, істориків, політологів, міжнародників, географів, спортсменів, філософів, мистецтвознавців, спортсменів, музикантів, артистів, фахівців з держуправління, технічних, природничих та педагогічних наук, а також керівників всіх рівнів та тих, хто готовий ними стати в найближчій перспективі

Доступ до Програми зберігається протягом 4 календарних місяців.

Форма участі: дистанційна, в режимі відеозапису, що дозволяє переглядати виступи та лекції в зручний для себе час(зранку, по обіді, ввечері, вночі).

Забезпечується переклад або субтитрування, крім того наявна можливість дивитися в оригіналі англійською мовою з субтитрами.

Міжнародну Програму адаптовано відповідно до вимог законодавства України в галузі освіти і науки, зокрема, Закону України “Про освіту” в поточній редакції,  Закону України ‘’Про наукову і науково-технічну діяльність” в поточній редакції, Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. №800 із змінами, внесеними згідно з постановою Кабінету Міністрів України №1133 від 27.12.2019,   листа Міністерства освіти і науки України  № 1/9-696 від 24.07.2020 ”Про забезпечення функціонування системи атестації наукових і науково-педагогічних кадрів”, наказу  Міністерства освіти і науки України  № 1504 від 04.12.2020 ”Деякі питання професійного розвитку науково-педагогічних працівників”, листа Міністерства освіти і науки України  № 1/9-683 від 04.11.2019 ”Щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників”, листа Міністерства освіти і науки України  № 1/9-141 від 04.03.2020 ”Щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів середньої освіти”.

За наслідками проходження Програми буде виданий  Міжнародний Сертифікат, оформлений відповідно до вимог українського законодавства, який засвідчує отримання Міжнародного освітнього гранту №EG/U/23-24/08/12  та проходження відповідної Міжнародної програми підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників в обсязі 180 годин або 6 кредитів ECTS (з них 15 годин передбачено під питання інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS) та отримані загальні, ключові та професійні компетентності, які вимагаються МОН України, а також присвоєння кваліфікацій Міжнародного Вчителя/ Викладача та Міжнародного Керівника Категорії Б в галузі Освіти чи Науки, згідно класифікації ЮНЕСКО, що допоможе при визнанні кваліфікації та працевлаштуванні за кордоном.

  1. Для оформлення підписки, керівник зацікавленого навчального закладу до 5 березня 2024 року включно відправляє заявку на наш офіційний e-mail:  [email protected] 

Вона включає в себе:

  • Офіційну назву навчального закладу.
  • Місто і область
  • Прізвище, Ім’я По-Батькові, керівника навчального закладу та Особи, відповідальної за співпрацю
  • Їх  e-mail  та  мобільні телефони
  • Кількість педагогічних та науково-педагогічних працівників навчального закладу, що будуть проходити Міжнародну Програму!
  1. В темі Вашого листа обов’язково вкажіть – Підписка на  Міжнародні  Програми!
  2. Після отримання заявки на адресу навчального закладу будуть виставлені платіжні реквізити для сплати реєстраційного внеску в розмірі із розрахунку 1200 грн. за одного учасника Програми.
  3. Навчальний заклад організовано подає списки тих, хто проходить Програму для отримання Міжнародних Сертифікатів та комплекту документів за Програмою.
  4.  Після підтвердження оплати, навчальний заклад отримає доступ до закритого каналу, де буде розміщена Міжнародна Програма,  а педагогічний колектив в зручному режимі може переглядати лекції та виступи наших спікерів.
  5. Початок Програми 5 березня 2024 року.
  6. Завершення Програми та отримання Міжнародних Сертифікатів 18 - 21 квітня 2024 року.

Будь-ласка, проінформуйте про це Ваших колег, зокрема, які разом з Вами бажають розвиватися в професійному напрямку та своїми знаннями, набутим досвідом та зусиллями змінювати Оточуючий Світ та перетворювати Україну на могутню, багату та процвітаючу країну.

З щирою повагою та надією на плідну міжнародну співпрацю, Оргкомітет Програми

НАВЧАЛЬНИЙ РОЗКЛАД

 МІЖНАРОДНОЇ ПРОГРАМИ  ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ І НАУКИ, А ТАКОЖ ПЕДАГОГІЧНИХ І НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

"Схід-Захід: Разом із Нобелівськими Лауреатами: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу"

У ДУБАЇ,  РИМІ, БУРГАСІ, ОСЛО, СТОКГОЛЬМІ, НЬЮ-ЙОРКУ, ЄРУСАЛИМІ, ПЕКІНІ.  

(ПЕРЕДБАЧЕНИЙ ІЗ РОЗРАХУНКУ 30 ГОДИН АБО 1 КРЕДИТ ECTS ТИЖДНЕВОГО НАВАНТАЖЕННЯ ПРОТЯГОМ 5 ДНІВ НА ТИЖДЕНЬ)

                                                            

День 1

  • Відео про Осло та Стокгольм
  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Віце-президент Єгипту та глава МАГАТЕ Мухаммед Ель Барадей розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля в регіоні Північної Африки та Близького Сходу для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з літератури Ольга Токарчук розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, мотивацію творити, висловить свої думки щодо розвитку Польщі, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат премії миру та колишній Держсекретар США  Генрі Кіссинджер розповість про майбутнє ліберальної демократії, міжнародну політику, зупиниться на зростаючій ролі Китаю та Європи в сучасному світі.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 2

  • Нобелівський лауреат премії миру, бангладеській банкір, економіст, професор Мухаммад Юнус розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу проти бідності в Південно-Східній Азії та Африці, створення Грамін банку та соціальне підприємництво.
  • Нобелівський лауреат з фізики  Роджер Пенроуз  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент США Барак Обама розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.

   День 3

  • Нобелівський лауреат премії миру та колишній Президент  США  Джиммі Картер розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок та чесних виборів в світі.
  • Нобелівський лауреат з літератури Воле Соинка розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності політичну боротьбу та літературну творчість, висловить свої думки щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівські лауреати з хімії Еммануель Шарпантье та Дженніфер Дудна розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

День 4

  • Нобелівський лауреат з економіки Роберт Енгль  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Жан-П’єр Соваж розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

  День 5

  • Нобелівський лауреат премії миру Джоді Вільямс розповість про своє бачення світових процесів, небезпеку військових конфліктів, свою боротьбу за заборону використання протипіхотних мін, а також про небезпеку сучасного використання провідними світовими державами штучного інтелекту у військових діях.
  • Нобелівський лауреат з літератури Маріо Варгас Ліоса   розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Вішаус розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

     День 6

  • Нобелівський лауреат з літератури Світлана Алексієвич розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Білорусі та сусідніх країн, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з фізики  Райнер Вайсс  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Шінья Яманака розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

     День 7

  • Нобелівський лауреат з економіки Джозеф Стігліц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.   
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джон О’Кіф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

День 8

  • Нобелівський лауреат премії миру Далай-лама XIV розповість про свій життєвий шлях, погляди на розвиток Світу та Людини, сенс та розуміння Життя, відповість на запитання викладачів, учнів і студентів.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Чарльз Райс розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Джон Гуденаф  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

День 9

  • Нобелівський лауреат премії миру,  архіепископ  Десмонд Туту  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівські лауреати з медицини і фізіології Харві Алтер, Майкл Гоутон та Чарльз Райс розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
  • Нобелівські лауреати з фізики  Райнгард Генцель, Роджер Пенроуз та Андреа Гез  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

День 10

  • Нобелівський лауреат з літератури Патрік Модіано  розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Азіз Санкар  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

 День 11

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Фінляндії Марті Ахтісаарі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення збройного конфлікту в колишній Югославії та Іраці.
  • Нобелівський лауреат з економіки  Гаррі Марковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з фізики Жерар Муру розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

  День 12

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Польщі Лех Валенса розповість про свій життєвий шлях, створення Солідарності,  розпад світової системи соціалізму, Варшавського блоку, перспективи розвитку Польщі, погляди на розвиток світу та людини, сенс та розуміння життя.
  • Нобелівський лауреат з літератури Казуо Ишігуро   розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

    День 13

  • Нобелівський лауреат з літератури Еліс Манро розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат премії миру, чинний Прем’єр-міністр Ефіопії Абій Ахмед Алі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для подолання  збройного конфлікту з Еритреєю.

      День 14

  • Нобелівський лауреат премії миру,  пакистанська правозахисниця Малала Юзефзай розповість про свою боротьбу за права жінок і дітей, а також зупиниться на проблемах гендерної рівності, освіти і виховання.                             
  • Нобелівський лауреат з економіки  Пол Кругман розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

     День 15

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Прем’єр-міністр і міністр закордонних справ М’янми, нині лідер політичної опозиції до режиму військових  Аунг Санг Су Чжі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля в регіоні Південно-Східної Азії для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівські лауреати з економіки Естер Дюфло та Абхіджит Банерджі  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

     День 16

  • Нобелівський лауреат премії миру, конголезький лікар-гінеколог і правозахисник Деніс Муквеге  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей від сексуального насилля під час Другої конголезької війни.
  • Нобелівський лауреат з літератури  Петер Хандке розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Ротман  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства

      День 17

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Колумбії Хуан Мануель Сантос розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення 50-літнього збройного конфлікту в Колумбії.
  • Нобелівський лауреат з економіки Олівер Харт розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Вільям Кемпбелл  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

     День 18

  • Нобелівський лауреат з літератури  Боб Ділан розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Роберт Лефковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Кандел розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

     День 19

  • Нобелівський лауреат з економіки  Роберт Вілсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Пітер Раткліфф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
  • Нобелівський лауреат  з літератури Джон Кутзее  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

     День 20

  • Нобелівський лауреат премії миру, іракська правозахисниця єзидського походження,  посол Доброї Волі ООН Надія Мурад розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей та за припинення громадянської війни в регіоні.
  • Нобелівський лауреат з літератури Луіза Глюк розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Майкл Левітт  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

     День 21

  • Нобелівський лауреат премії миру, гватемальська громадська і політична діячка індіанського походження,  правозахисниця  Рігоберта Менчу розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав корінного населення Америки та припинення громадянської війни в регіоні.
  • Нобелівський лауреат з літератури Гао Синцзянь  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з фізики Серж Гароче  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

     День 22

  • Нобелівський лауреат премії миру, іранська адвокат, колишня суддя і правозахисниця Ширін Ебаді розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, дітей і біженців.
  • Нобелівський лауреат з літератури Жан-Марі Гюстав Ле Клезіо розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з фізики Донна Стрікленд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

     День 23

  • Нобелівський лауреат премії миру, аргентинський скульптор, архітектор, письменник і правозахисник Адольфо Перес Ескуел розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з хімії Ей-Ічі Негіші розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

      День 24

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Ліберії Еллен Джонсон Сірлеф розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з літератури Герта Мюллер розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з хімії Річард Хендерсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

   День 25

  • Нобелівський лауреат премії миру, єменська правозахисниця і політик Тавакуль Карман розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з економіки Вільям Нордхаус  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з фізики  Дідье Квелоц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

    День 26

  • Нобелівський лауреат премії миру, ліберійська активістка - правозахисниця Лейма Гбові розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з літератури Ельфріда Елінек,  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

   День 27

  • Нобелівський лауреат премії миру Мейрід Корріган Магуайр розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для врегулювання кровопролитного конфлікту в Північній Ірландії.
  • Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з економіки Жан Тіроль розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

   День 28

  • Нобелівський лауреат премії миру, індійський правозахисник  Кайлаш Сатьярті  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав дітей та проти експлуатації дитячої праці, а також миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
  • Нобелівський лауреат з фізики  Мішель Майор  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

    День 29

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Коста-Ріки Оскар Аріас Санчес розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля щодо припинення збройних конфліктів в Латинській Америці.
  • Нобелівський лауреат з фізики  Джон Майкл Костерліц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.     
  • Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Елісон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

      День 30

  • Нобелівські лауреати премії миру, колишній Президент Східного Тимору Жозе Рамуш- Орта та  єпископ Римо-католицької церкви Карлуш Белу  розкажуть про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення  збройного конфлікту в Східному Тиморі.
  • Нобелівський лауреат з літератури Орхан Памук  розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Туреччини, останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

    День 31

  • Нобелівський лауреат премії миру, колишній Віце-президент США Альберт Гор розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист природи і екології планети та зусилля спрямовані на недопущення кліматичних змін, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.
  • Нобелівський лауреат з літератури Кензабуро Ое розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, висвітлення в ній історичних подій, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівський лауреат з економіки Пол Ромер розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.   
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.                                                          

День 32

  • Нобелівські лауреати з фізики Сюкуро Манабе, Клаус Хассельманн та Джорджіо Парізі розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 33

  • Нобелівські лауреати з економіки Девід Кард, Джошуа Ангрист та Гвідо Імбенс розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення економічних та математичних наук в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства. 

  День 34

  • Нобелівські лауреати з медицини та фізіології Девід Джуліус та Ардем Патапутьян розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології у школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

  День 35

  • Нобелівські лауреати з хімії Девід Макміліан та Бенджамін Ліст розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення хімії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

  День 36

  • Нобелівський лауреат з літератури, танзанійський письменник Абдулразак Гурна розповість про свій життєвий шлях, про погляди, цінності та літературну творчість, висловить свою думку щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівські лауреати премії миру, філіппінська журналістка Марія Ресса та російський журналіст Дмитро Муратов розкажуть про свій життєвий шлях на тлі історичних процесів, про свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та свободи слова у Південно-Східній Азії та Росії.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 37

  • Нобелівські лауреати з фізики Алан Аспе, Антон Цайлінгер та Джон Клаузер розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 38

  • Нобелівські лауреати з економіки Бен Бернанке, Філіп Дибвіг та Дуглас Даймонд розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення економічних та математичних наук в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства. 

  День 39

  • Нобелівський лауреат з медицини та фізіології Сванте Паабо розкаже про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, вислове свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології у школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

   День 40

  • Нобелівські лауреати з хімії Каролін Бертоцці, Мортен Мендалл,  Баррі Шарплесс розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення хімії в університетах та школах.
  • Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

    День 41

  • Нобелівський лауреат з літератури, французька письменниця, професор літератури  Анні Ерно розповість про свій життєвий шлях, про погляди, цінності та літературну творчість, висловить свою думку щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
  • Нобелівські лауреати премії миру, керівник Центру громадянських свобод, українська правозахисниця Олександра Матвійчук та білоруський правозахисник Олесь Біляцький розкажуть про свій життєвий шлях на тлі історичних процесів, про свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та свободи слова в Україні та Білорусі.
  • Круглі столи за участю Нобелівських лауреатів, присвячені вирішенню глобальних проблем людства.
  • Відео про Осло та Стокгольм.

День 42 - 43

  • Підготовка та відправка короткого есе на тему: “Як участь у Міжнародній Програмі вплинула на формування Вашої Особистості та бажання перетворення Оточуючого Світу?"
  • Вручення Міжнародного Сертифікату про успішне проходження Міжнародної Програми.

                 

Зразок україномовної версії Міжнародного Сертифікату, який буде виданий по завершенню Програми:

        International Historical Biographical Institute

         (Dubai ­ - New York - Rome - Burgas - Jerusalem - Beijing)

             МІЖНАРОДНИЙ СЕРТИФІКАТ № 22 000 від 21 КВІТНЯ 2024 року     

            Виданий___________________________________________________________________________________________

та засвідчує отримання Міжнародного освітнього гранту від  International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Burgas - Jerusalem - Beijing) №EG/U/23-24/08/12 

в рамках Міжнародного освітнього проекту "Схід-Захід"

та активну участь у XX Міжнародній програмі підвищення кваліфікації керівників закладів освіти і науки, а також педагогічних та науково-педагогічних працівників Разом із  Нобелівськими Лауреатами: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу

5 березня  - 20 квітня 2024 року

 в обсязі 180 годин або 6 кредитів ECTS

(з них 15 годин інклюзивної освіти/0,5 кредиту ECTS)

та присвоєння кваліфікацій "Міжнародний Керівник Категорії Б в галузі Освіти чи Науки, згідно класифікації ЮНЕСКО",

а також "Міжнародний Вчитель/Викладач"

 та отримані загальні, ключові та професійні компетентності, відповідно до Програми, зокрема,

загальні: громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівності, прав людини, добробуту, екологічної грамотності та здорового способу життя, з усвідомленням рівних прав і можливостей, творчості, ініціативності ; критичного та системного мислення, читання з розумінням, уміння висловлювати власну думку усно і письмово, здатність логічно обгрунтовувати позицію, уміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми;

професійні: мовленнєва, cоціальна, інформаційна, продуктивна, полікультурна, психологічна, моральна, автономізаційна, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентності, а також розвиток особистих якостей педагога; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому просторі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;  опанування мистецтвом публічного виступу та іноземними мовами, ознайомлення із сучасним станом і тенденціями розвитку економіки(для працівників закладів професійної(професійно-технічної освіти); розвиток управлінської компетентності (для керівників державних установ, регіональних органів влади і місцевого самоврядування, закладів освіти, науково-методичних установ та їх заступників); фахові компетентності в галузі мистецтва та спорту, інформаційних технологій, аграрних,  гуманітарних, природничих, суспільних та фізико-математичних наук; покращення навчальних досягнень студентів та учнів, завдяки застосуванню учасниками курсу отриманих знань; використання різноманітних методів і форм навчання.              

     Директор Міжнародної Програми