Міжнародне наукове стажування

31 Міжнародна програма наукового стажування 

“Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“ У ДУБАЇ, ОСЛО, СТОКГОЛЬМІ, РИМІ, БУРГАСІ, НЬЮ-ЙОРКУ, ЄРУСАЛИМІ, ПЕКІНІ.  

Єдина в Україні Міжнародна Програма, яка має реальні 180 годин справжнього змістового наповнення необхідним і цікавим лекційним матеріалом, відповідно до вимог МОН України! 

Єдина в Україні Міжнародна Програма, Сертифікат якої враховується при акредитації!

Понад 100 Видатних Лідерів Сучасності та Нобелівських Лауреатів разом з Вами протягом 1,5 місяця.

(180 годин чистого Натхнення, Ідей, Досвіду та Нових Знань)

Для  фізиків, спортсменів, мистецтвознавців, математиків, медиків, біологів, хіміків, економістів, філологів, лінгвістів, юристів, істориків, політологів, психологів, міжнародників, географів, філософів, фахівців з держуправління, технічних, аграрних, природничих та педагогічних наук.

Програма входить до Міжнародних Програм FP&NL, які дають змогу Вашому навчальному закладу потрапити до міжнародних рейтингів університетів та увійти до європейського освітнього простору!

Зокрема, IHBI (ihbiagency.org)

Зважаючи на заплановану відчутну оптимізацію вітчизняної структури навчальних і наукових закладів та передбачуване значне скорочення науково-педагогічних та наукових кадрів, участь  у Програмі дозволить Вам не тільки зберегти займану посаду, але й отримати омріяне кар'єрне зростання та додаткові компетентності, які завжди допоможуть інтегруватися в міжнародний освітній і науковий ринок.

Підсумкова Атестація по завершенню Програми у формі есе, Програма не передбачає виконання тестів та контрольних робіт.

   The International Historical Biographical Institute (Dubai ­ - New York – Rome – Burgas - Jerusalem - Beijing), відповідно до двосторонніх домовленостей про інвестиції, інновації та науково-технічну співпрацю між ОАЕ та Україною, досягнутих в ході Офіційного візиту Президента України Зеленського В.О. до ОАЕ 14-15 лютого 2021 року та наданих міжурядових гарантій, а також відповідно до Меморандуму між Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерством вищої освіти і наукових досліджень Об'єднаних Арабських Еміратів про співробітництво в галузі вищої освіти і наукових досліджень від 26.11.2012 р.,  запрошує керівників закладів освіти і науки, наукових та науково-педагогічних працівників взяти участь у 29 Міжнародній програмі наукового стажування “Нобелівський Лауреат: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“ у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні.  Вона фінансується за рахунок міжнародного  гранту в еквіваленті EUR 1 200 000, наданого IHBI за фінансової підтримки  ОАЕ, Італії, США, Ізраїлю та Китаю, а також залучення благодійних внесків.

  Ви прослухаєте лекції та виступи відомих світових лідерів в сфері політики, бізнесу, науки, культури, освіти.  Перед Вами виступлять Нобелівські Лауреати, зокрема, Анні Ерно, Сванте Паабо,  Бен Бернанке, Філіп Дибвіг,  Дуглас Даймонд, Алан Аспе, Антон Цайлінгер, Джон Клаузер, Каролін Бертоцці, Мортен Мендалл,  Баррі Шарплесс  та багато інших.

Забезпечується переклад або субтитрування, крім того наявна можливість дивитися в оригіналі англійською мовою з субтитрами.

Форма участі: дистанційна, в режимі відеозапису, що дозволяє переглядати виступи та лекції в зручний для себе час(зранку, по обіді, ввечері, вночі).

Реєстрація на Програму на постійній основі до 10 січня 2025 року включно. 

Тривалість Програми:  до 10 березня 2025 року. 

Вручення Міжнародних Сертифікатів: 8 -10 березня 2025 року.

В програмі беруть участь понад 100 Нобелівських Лауреатів.

Що дає Вам участь в цій програмі?

• Нові знання, ідеї, передовий міжнародний науковий досвід і фахові компетентності, які вимагаються Міністерством освіти і науки України для отримання вчених звань старшого дослідника, доцента та професора (Програму адаптовано відповідно до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. №800 із змінами, внесеними згідно з постановою Кабінету Міністрів України №1133 від 27.12.2019 та до листа Міністерства освіти і науки України  № 1/9-696 від 24.07.2020 щодо необхідності  підтвердження міжнародного досвіду викладацьких кадрів. Відповідно до підпункту пункту 8, підпункту пункту 9 та пункту 10 Порядку затвердження рішень про присвоєння вчених звань, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 19 серпня 2015 р. №656, вчені звання професора, доцента, старшого дослідника присвоюються особам, які мають документи, що підтверджують міжнародний досвід кандидата на отримання звання, зокрема сертифікати, свідоцтва, дипломи чи інші документи, які підтверджують навчання особи, стажування або роботу у закладі вищої освіти, науковій (або науково-технічній) установі в країні, яка входить до Організації економічного співробітництва та розвитку (далі - ОЕСР) та/або Європейського Союзу (далі - ЄС), або які є (чи були) керівниками/виконавцями проектів, які фінансуються зазначеними країнами.)
• Міжнародний Сертифікат, оформлений згідно вимог українського законодавства, про проходження Міжнародної програми на 180 годин або 6 кредитів, в якому зазначено  отримання Вами Міжнародного наукового гранту №IEG/U/25/01/12, а також
• Присвоєння кваліфікації Міжнародного Викладача & Старшого Дослідника, що підтверджує високий рівень отриманої кваліфікації і дозволяє, в тому числі, іноземцям, які  мають диплом про вищу освіту, претендувати на роботу і займати посади в галузі освіти і науки та визнається в країнах Близького Сходу,  Північної Африки, Китаї, Індії, Японії, США, Канаді, країнах ЄС, СНД та Латинської Америки тощо.
• Цікаві і знамениті спікери, яких Ви не зустрінете на жодних інших курсах. Це унікальна програма. Ви завжди зможете пишатися і в пристойній формі похизуватися перед колегами, студентами і власними дітьми тим, що проходили Міжнародне наукове стажування, де ключовими спікерами були Барак Обама, Альберт Гор, Пол Ромер, Ольга Токарчук, Марія Ресса,  Лех Валенса, Джозеф Стігліц, Пол Кругман   тощо, тобто видатні особистості, які є прикладом для будь-якого покоління, відомі всьому світу, є моральними лідерами та по суті перетворилися  на Легенди. Вчиться у них і цитуйте їх.  Ваш кругозір, престиж, визнання, авторитет і значимість для оточення тільки зростатимуть.

Витрати науково - педагогічних працівників для участі в програмі складають 2500 гривень реєстраційного внеску. Кошти будуть спрямовані на потреби тимчасово вимушених переселенців з України.  Міжнародним науковим грантом покривається решта вартості програми, в розмірі 3500 EUR.

Реєстрація: Ви можете приєднатися до Програми на постійній основі через  офіційну електронну пошту Інституту: internship@whfpdubai.com

Для реєстрації необхідно виконати декілька простих кроків:

1. Надішліть наступну інформацію на наш офіційний e-mail: internship@whfpdubai.com

Прізвище, Ім’я По-Батькові українською мовою та англійською, як в закордонному паспорті для Міжнародного Сертифікату

Дату Вашого народження

Своє місто і область

Місце роботи і Посаду

Свій  e-mail  і Cвій мобільний телефон

2. В темі Вашого листа обов’язково вкажіть – Реєстрація на Міжнародну програму наукового стажування!

                                                                      

НАВЧАЛЬНИЙ РОЗКЛАД

 МІЖНАРОДНОЇ ПРОГРАМИ  НАУКОВОГО СТАЖУВАННЯ

У ДУБАЇ,  РИМІ, БУРГАСІ, ОСЛО, СТОКГОЛЬМІ, НЬЮ-ЙОРКУ, ЄРУСАЛИМІ, ПЕКІНІ.  

“Разом із Нобелівськими Лауреатами: Цінності, Досвід, Знання, Компетентності і Технології для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“

У ДУБАЇ, ОСЛО, СТОКГОЛЬМІ, РИМІ, БУРГАСІ, НЬЮ-ЙОРКУ, ЄРУСАЛИМІ, ПЕКІНІ.  

(ПЕРЕДБАЧЕНИЙ ІЗ РОЗРАХУНКУ 30 ГОДИН АБО 1 КРЕДИТ ECTS НА ТИЖДЕНЬ)

День 1

• Відео про Осло та Стокгольм
• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Віце-президент Єгипту та глава МАГАТЕ Мохамед Ель Барадей розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля в регіоні Північної Африки та Близького Сходу для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з літератури Ольга Токарчук розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, мотивацію творити, висловить свої думки щодо розвитку Польщі, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат премії миру та колишній Держсекретар США  Генрі Кіссинджер (1923 -2023) розповість про майбутнє ліберальної демократії, міжнародну політику, зупиниться на зростаючій ролі Китаю та Європи в сучасному світі.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 2

• Нобелівський лауреат премії миру, бангладеській банкір, економіст, професор Мухаммад Юнус розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу проти бідності в Південно-Східній Азії та Африці, створення Грамін банку та соціальне підприємництво.
• Нобелівський лауреат з фізики  Роджер Пенроуз  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент США Барак Обама розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.

   День 3

• Нобелівський лауреат премії миру та колишній Президент  США  Джиммі Картер розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок та чесних виборів в світі.
• Нобелівський лауреат з літератури Воле Соинка розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності політичну боротьбу та літературну творчість, висловить свої думки щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівські лауреати з хімії Еммануель Шарпантье та Дженніфер Дудна розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

День 4

• Нобелівський лауреат з економіки Роберт Енгль  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Жан-П’єр Соваж розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

     День 5

• Нобелівський лауреат премії миру Джоді Вільямс розповість про своє бачення світових процесів, небезпеку військових конфліктів, свою боротьбу за заборону використання протипіхотних мін, а також про небезпеку сучасного використання провідними світовими державами штучного інтелекту у військових діях.
• Нобелівський лауреат з літератури Маріо Варгас Ліоса   розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Вішаус розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

     День 6

• Нобелівський лауреат з літератури Світлана Алексієвич розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Білорусі та сусідніх країн, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з фізики  Райнер Вайсс  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Шінья Яманака розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

     День 7

• Нобелівський лауреат з економіки Джозеф Стігліц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.   
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джон О’Кіф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

День 8

• Нобелівський лауреат премії миру Далай-лама XIV розповість про свій життєвий шлях, погляди на розвиток Світу та Людини, сенс та розуміння Життя, відповість на запитання викладачів, учнів і студентів.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Чарльз Райс розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Джон Гуденаф  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

День 9

• Нобелівський лауреат премії миру,  архіепископ  Десмонд Туту  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівські лауреати з медицини і фізіології Харві Алтер, Майкл Гоутон та Чарльз Райс розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
• Нобелівські лауреати з фізики  Райнгард Генцель, Роджер Пенроуз та Андреа Гез  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

День 10

• Нобелівський лауреат з літератури Патрік Модіано  розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Азіз Санкар  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

   День 11

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Фінляндії Марті Ахтісаарі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення збройного конфлікту в колишній Югославії та Іраці.
• Нобелівський лауреат з економіки  Гаррі Марковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з фізики Жерар Муру розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

  День 12

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Польщі Лех Валенса розповість про свій життєвий шлях, створення Солідарності,  розпад світової системи соціалізму, Варшавського блоку, перспективи розвитку Польщі, погляди на розвиток світу та людини, сенс та розуміння життя.
• Нобелівський лауреат з літератури Казуо Ишігуро   розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

    День 13

• Нобелівський лауреат з літератури Еліс Манро розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

• Нобелівський лауреат премії миру, чинний Прем’єр-міністр Ефіопії Абій Ахмед Алі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для подолання  збройного конфлікту з Еритреєю.

      День 14

• Нобелівський лауреат премії миру,  пакистанська правозахисниця Малала Юзефзай розповість про свою боротьбу за права жінок і дітей, а також зупиниться на проблемах гендерної рівності, освіти і виховання.                             
• Нобелівський лауреат з економіки  Пол Кругман розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

        День 15

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Прем’єр-міністр і міністр закордонних справ М’янми, нині лідер політичної опозиції до режиму військових  Аунг Санг Су Чжі розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля в регіоні Південно-Східної Азії для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівські лауреати з економіки Естер Дюфло та Абхіджит Банерджі  розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловлять свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дадуть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

        День 16

• Нобелівський лауреат премії миру, конголезький лікар-гінеколог і правозахисник Деніс Муквеге  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей від сексуального насилля під час Другої конголезької війни.
• Нобелівський лауреат з літератури  Петер Хандке розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Ротман  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства

            День 17

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Колумбії Хуан Мануель Сантос розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення 50-літнього збройного конфлікту в Колумбії.
• Нобелівський лауреат з економіки Олівер Харт розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Вільям Кемпбелл  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

            День 18

• Нобелівський лауреат з літератури  Боб Ділан розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Роберт Лефковіц розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Ерік Кандел розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

     День 19

• Нобелівський лауреат з економіки  Роберт Вілсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Пітер Раткліфф розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.
• Нобелівський лауреат  з літератури Джон Кутзее  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

     День 20

• Нобелівський лауреат премії миру, іракська правозахисниця єзидського походження,  посол Доброї Волі ООН Надія Мурад розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок і дітей та за припинення громадянської війни в регіоні.
• Нобелівський лауреат з літератури Луіза Глюк розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Майкл Левітт  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

         День 21

• Нобелівський лауреат премії миру, гватемальська громадська і політична діячка індіанського походження,  правозахисниця  Рігоберта Менчу розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав корінного населення Америки та припинення громадянської війни в регіоні.
• Нобелівський лауреат з літератури Гао Синцзянь  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з фізики Серж Гароче  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

               День 22

• Нобелівський лауреат премії миру, іранська адвокат, колишня суддя і правозахисниця Ширін Ебаді розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, дітей і біженців.
• Нобелівський лауреат з літератури Жан-Марі Гюстав Ле Клезіо розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з фізики Донна Стрікленд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

           День 23

• Нобелівський лауреат премії миру, аргентинський скульптор, архітектор, письменник і правозахисник Адольфо Перес Ескуел розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з хімії Ей-Ічі Негіші розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

              День 24

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Ліберії Еллен Джонсон Сірлеф розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з літератури Герта Мюллер розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з хімії Річард Хендерсон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.

                  День 25

• Нобелівський лауреат премії миру, єменська правозахисниця і політик Тавакуль Карман розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з економіки Вільям Нордхаус  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з фізики  Дідье Квелоц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

    День 26

• Нобелівський лауреат премії миру, ліберійська активістка - правозахисниця Лейма Гбові розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав жінок, демократії та миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з літератури Ельфріда Елінек,  розповість про свій життєвий шлях, погляди та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

       День 27

• Нобелівський лауреат премії миру Мейрід Корріган Магуайр розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для врегулювання кровопролитного конфлікту в Північній Ірландії.
• Нобелівський лауреат з хімії Френсіс Арнольд розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення хімії в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з економіки Жан Тіроль розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.

       День 28

• Нобелівський лауреат премії миру, індійський правозахисник  Кайлаш Сатьярті  розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав дітей та проти експлуатації дитячої праці, а також миротворчі зусилля для безпечного і сталого розвитку людства.
• Нобелівський лауреат з фізики  Мішель Майор  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.

      День 29

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Президент Коста-Ріки Оскар Аріас Санчес розповість про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля щодо припинення збройних конфліктів в Латинській Америці.
• Нобелівський лауреат з фізики  Джон Майкл Костерліц  розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.     
• Нобелівський лауреат з медицини і фізіології Джеймс Елісон розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології в школах.

      День 30

• Нобелівські лауреати премії миру, колишній Президент Східного Тимору Жозе Рамуш- Орта та  єпископ Римо-католицької церкви Карлуш Белу  розкажуть про свій життєвий шлях на фоні історичних процесів, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та миротворчі зусилля для вирішення  збройного конфлікту в Східному Тиморі.
• Нобелівський лауреат з літератури Орхан Памук  розповість про свій життєвий шлях, погляди, цінності та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку Туреччини, останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.

    День 31

• Нобелівський лауреат премії миру, колишній Віце-президент США Альберт Гор розповість про свій життєвий шлях, свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист природи і екології планети та зусилля спрямовані на недопущення кліматичних змін, а також важливість освіти, компетентностей і мотивації.
• Нобелівський лауреат з літератури Кензабуро Ое розповість про свій життєвий шлях та літературну творчість, висловить свої думки щодо розвитку світової літератури, висвітлення в ній історичних подій, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівський лауреат з економіки Пол Ромер розповість про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентності та наукову творчість, висловить свої думки щодо сучасного розвитку освіти і науки, а також дасть поради щодо вивчення економічних і математичних наук в університетах та школах.   
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.                                                          

День 32

• Нобелівські лауреати з фізики Сюкуро Манабе, Клаус Хассельманн та Джорджіо Парізі розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 33

• Нобелівські лауреати з економіки Девід Кард, Джошуа Ангрист та Гвідо Імбенс розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення економічних та математичних наук в університетах та школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства. 

  День 34

• Нобелівські лауреати з медицини та фізіології Девід Джуліус та Ардем Патапутьян розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології у школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

     День 35

• Нобелівські лауреати з хімії Девід Макміліан та Бенджамін Ліст розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення хімії в університетах та школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

       День 36

• Нобелівський лауреат з літератури, танзанійський письменник Абдулразак Гурна розповість про свій життєвий шлях, про погляди, цінності та літературну творчість, висловить свою думку щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівські лауреати премії миру, філіппінська журналістка Марія Ресса та російський журналіст Дмитро Муратов розкажуть про свій життєвий шлях на тлі історичних процесів, про свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та свободи слова у Південно-Східній Азії та Росії.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

 

День 37

• Нобелівські лауреати з фізики Алан Аспе, Антон Цайлінгер та Джон Клаузер розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення фізики, математики, астрономії в університетах та школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

День 38

• Нобелівські лауреати з економіки Бен Бернанке, Філіп Дибвіг та Дуглас Даймонд розкажуть про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення економічних та математичних наук в університетах та школах.

• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства. 

  День 39

• Нобелівський лауреат з медицини та фізіології Сванте Паабо розкаже про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, вислове свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дасть поради щодо вивчення медицини, фізіології в університетах та біології у школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

     День 40

• Нобелівські лауреати з хімії Каролін Бертоцці, Мортен Мендалл,  Баррі Шарплесс розкажуть про свій життєвий шлях, дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість, висловлять свою думку щодо сучасного розвитку освіти та науки, а також дадуть поради з вивчення хімії в університетах та школах.
• Круглий стіл за участю Нобелівських лауреатів, присвячений вирішенню глобальних проблем людства.

       День 41

• Нобелівський лауреат з літератури, французька письменниця, професор літератури  Анні Ерно розповість про свій життєвий шлях, про погляди, цінності та літературну творчість, висловить свою думку щодо останніх досягнень світової літератури, а також дасть поради щодо вивчення філології в університетах та школах.
• Нобелівські лауреати премії миру, керівник Центру громадянських свобод, українська правозахисниця Олександра Матвійчук та білоруський правозахисник Олесь Біляцький розкажуть про свій життєвий шлях на тлі історичних процесів, про свої погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, свою боротьбу на захист прав людини, демократії та свободи слова в Україні та Білорусі.
• Круглі столи за участю Нобелівських лауреатів, присвячені вирішенню глобальних проблем людства.
• Відео про Осло та Стокгольм.

День 42 - 43

• Підготовка та відправка короткого есе на тему: “Як участь у Міжнародній Програмі вплинула на формування Вашої Особистості та бажання перетворення Оточуючого Світу?"

• Вручення Міжнародного Сертифікату про успішне проходження Міжнародної Програми.

 

                                 

 

Зразок української версії змісту міжнародного сертифікату, який буде виданий по закінченні  Міжнародної програми наукового стажування:

The International Historical Biographical Institute

(Dubai ­ -  New York - Rome - Burgas - Jerusalem - Beijing)

                                                                                                        FP&NL

                                                                 МІЖНАРОДНИЙ СЕРТИФІКАТ № 31 000 від 10 БЕРЕЗНЯ 2025 року     

Виданий_____________________________________________________________________________

та засвідчує отримання Міжнародного наукового гранту №IEG/U/25/01/12  

та участь в Міжнародному науковому проекті "Схід-Захід"

від   International Historical Biographical Institute (Dubai ­- New York - Rome - Burgas - Jerusalem - Beijing)

та активну участь  у 31 Міжнародній програмі наукового стажування

 “ Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу “

що тривала у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Нью-Йорку, Римі, Бургасі, Єрусалимі та Пекіні

10 січня - 10 березня 2025 року

 в обсязі 180 годин або 6 кредитів ECTS

та підтверджує присвоєння кваліфікації

“Міжнародний Викладач & Старший Дослідник”

     Директор Міжнародної Програми Наукового Стажування 

 

   

                              ВІДГУКИ ЩОДО ПОПЕРЕДНІХ МІЖНАРОДНИХ ПРОГРАМ НАУКОВОГО СТАЖУВАННЯ

“Велика подяка організаторам Міжнародного наукового стажування «Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні  !!!

Ваша програма Міжнародного наукового стажування складена дуже інформаційно і максимально насичена цікавим і важливим відеоматеріалом. Хочеться побажати Вам, щоб Ви на цьому не зупинялись і оновлювали відеоматеріал до поточних реалій часу у подальшому. Переконана, що це дасть потенційний розвиток для багатьох майбутніх успішних людей.

Основне питання, яке є найбільш важливим на часі – це безглуздо розв’язана повномасштабна війна РФ проти незалежної України. Тому зараз найбільш у пріоритеті є проблеми, пов’язані у світі з військовими конфліктами і війнами, які потребують невідкладного вирішення і припинення.

Кожен Нобелівський лауреат – це Велика людина і особистість, які досягли неімовірних результатів у своїй конкретній галузі наук: фізиці, хімії, літературі, медицині, математиці, економіці і саме головне - для досягнення миру. Це приклад для молодого покоління зібрати усі свої зусилля і відновити та зберегти мир у кожному куточку світу.

Треба вбивати безглузді ідеї по захопленню територій, а не вбивати мирних людей. Будь-якій імперії приходить колись кінець і управляюча довготривала влада у більшості випадках справді закінчується війною, але з поразкою, не з перемогою. Хоча диктаторів народжує сам народ, проте народ має повне право і знищити цих диктаторів.

Всі війни, які несуть смерть і руйнування, не можна оправдати. Тому за мету у пріоритеті має стояти: боротьба зі злочинними загарбницькими війнами, боротьба з глобальною бідністю і голодом, боротьба з глобальним потеплінням та змінами клімату на планеті за для забезпечення екологічної безпеки для майбутніх поколінь, життя без він і забезпечення політичної безпеки разом зі стабільним фінансовим розвитком та економічною безпекою для кожної людини. Кажу твердо «Ні» насильству і війнам. Життя має бути призначено лише освіті, професійній якісній і результативній роботі, особистому щастю, допомозі людям, філософському розумінню добра і зла та розвитку успішної особистості. Не можна будувати економіку навколо війни і навколо смертей, війна у будь-якому регіоні світу не в повазі.

Наші Нобелівські Лауреати нас навчили, що успіх – це життя, яке прожите з сенсом для інших. Всі вони служили людям і досягли величезних результатів, їх праця базувалась і базується на безоплатній допомозі іншим, на довірі, на дружніх стосунках між країнами, на добропорядності, доброчесності, на якісних результатах їх професійної діяльності, які необхідні людству.

Дякую за досвід!!!”

 

З повагою, Хома Ірина Борисівна, д.е.н., професор кафедри фінансів Національного університету «Львівська політехніка» (м. Львів, Україна) 

 

“Шановні члени організаційного комітету!

Дозвольте висловити щиру подяку за можливість отримати таку значну для мене особистісну підтримку та професійну допомогу.

Якщо була б можливість, хотіла би особисто висловити велику повагу до тих Нобелівських Лауреатів, які підтримали Україну у такий складний час та допомагали мені та іншим колегам власними ідеями, роздумами, досвідом життєвого шляху наближатися до мети.

Необхідність успішно інтегруватися у велику світову науку потребує від фахівців поширювати знання про авангардні досягнення у міжнародному науковому досліді, про нові передові ідеї, розвивати фахові компетентності. Лекції спікерів, з якими я ознайомилась, надали мені таку можливість.

Я прослухала більше ста десяти програмних матеріалів, спочатку обирала найбільш цікаві для мене за фахом доповіді Нобелівських Лауреатів з літератури, моральних лідерів людства та їхні доповіді, що стосувалися загальнолюдських проблем дискримінації, бідності, гендерних питань тощо.

Я маю три фахових освіти, одна з яких філологія, тому для мене особливо вражаючими виявились жіночі досягнення: роздуми Світлани Алексієвич, я знайома з її творчістю, польської письменниці Ольги Токарчук, мені ще доведеться знайомитися.

Надзвичайно вразили доповіді авторів світового рівня, якими я давно захоплюсь, Казуо Ишігуро, Джона Кутзее. А думки щодо розвитку Туреччини Орхана Памука, його розповіді про Стамбул, де я була підчас наукової конференції з політичної психології, замотивували знов пройти тими Стамбульськими вуличками и вдихнути аромат культури, яку хочеться впізнавати та розуміти. Намагалася послухати якомога більше, а до деяких поверталася знову.

Але це не вичерпує мого захоплення від цього знайомства з запропонованими матеріалами. Родзинкою стали для мене «Круглі столи по п’ятницях», де я дуже поширила власні уявлення про світ та всесвіт, завдяки фантастичним відкриттям у галузі фізики, фізіології та медицини, дещо з економіки. Дискусії, що іноді виникали, запитання, які розкривали більшою мірою те, що досі не було в колі моєї зацікавленості, відкрили такі зворушливі досягнення людства, які дають надію на його мудрість, навіть коли надія ледве теплиться.

Не можу не відзначити ознайомчі ролики про Стокгольм, про Осло, таки оптимістичні, таки цікаві, хочеться побачити все на власні очі.

А інформація про Нобелівську премію, процедуру її присудження, про яку вважалося усі знають, з’явилася для мене дещо неочікуваною.

Наукове стажування виявилося для мене надзвичайно зворушливим, протягом всього часу, я отримувала задоволення від чудового академічного подання урочистої доповіді, величі особистості, яка досягла неймовірної висоти у різних галузях людського знання та буття: науки, культури, освіти, політики, бізнесу.

Дякую за безцінний досвід!”

З повагою,

 

Бєлавіна Тетяна Іванівна (Bielavina Tetiana),

м. Київ

Таврійський національний університет ім. В. І. Вернадського,

доцент кафедри психології, соціальної роботи та педагогіки.

Науковий ступінь – кандидат психологічних наук,

Наукове звання – старший науковій співробітник.

 

“Дуже дякую всім організаторам цієї міжнародної програми, що долучили нас до вивчення досвіду Нобелівських лауреатів з різноманітних тем і проблем. Дуже була здивована тим як багато людей у світі плідно працюють на благо суспільства, навіть інколи ризикуючи своїм життям або свободою. Сказати, що було цікаво - це нічого не сказати. Але мою увагу привернув виступ професора Кентського університету Абдулразака Гурни, який був відзначений нагородою за глибокий інтелект в літературній кар’єрі, присвяченій проблемі біженців. Бувши таким та пройшовши через стільки перешкод, захистив дисертацію і став відомим письменником. Якщо проблема міграції та біженців колись казалась для мене такою далекою та „кіношною”, то тепер слухаючи Абдулразака розумієш як це актуально і страшно. Його досвід такий необхідний нам зараз в умовах війни, щоб вижити та зберегти свої культурні цінності. Обов’язково прочитаю його книги: „Paradise” i „After life” про які так багато говорять.

            Дуже надихнув до життя оптимізм Барака Обами. Я й раніше була в захваті від промов американського президента та лише тепер надала їм такого значення: особливо його фраза „We can do it!”, звучить як гасло і заклик нації до об’єднання та досягнення мети.

            Неможливо обійти тем журналістики та виступ Марії Рессу, з лекції якої ми дізналися про героїчні подвиги журналістів у „гарячих точках” та кількість загиблих репортерів на Філіппінах. I те єдине що вони хочуть від своєї роботи,  це бути почутим та донести правду до маси людей.

            Отже, демократичні цінності, жага до істинної інформації, розвиток в культурі та в професійному напрямку, ось це що потрібно нам зараз і Україні. Якщо стільки людей у світі змогли досягти таких успіхів, то й українці зможуть вибороти собі права на свободу і незалежність. Об’єднаємося всі до праці, кожен у своїй сфері! Слава Україні!”

                                                                                         від Лілії Олексіївни ОКУНЬКОВОЇ

      старшого викладача кафедри іноземної мови

                                                                                                        за професійним спрямуванням

                                                                                                        ДЗ “ЛНУ імені Тараса Шевченка”  

“Проходячи міжнародне наукове стажування в Inernational Historical Biographical Institute за програмою «Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні, я отримала цінний досвід щодо формування успішної Особистості.

Виступи спікерів  Міжнародної програми наукового стажування ще більше посилили думку про те, що кожен з нас може перетворювати Оточуючий Світ, зокрема впливати на вирішення низки світових проблем таких як глобальне потепління, голод, смертельні хвороби, війни тощо. Поєднання лекцій та виступів відомих світових лідерів різних сфер діяльності людини доводить, що формування Особистості та перетворення Оточуючого Світу не можливе без взаємодії, взаєморозвитку різних галузей.

Прослухавши виступи спікерів, зокрема колишнього Президента США Барака Обами, ще більше розумієш важливість освіти, компетентностей і мотивації. Аби стати лікарем, учителем, архітектором, юристом тощо потрібно здобути якісну освіту.

Впевнена, що буду використовувати отриману інформацію у роботі зі здобувачами вищої освіти, які іноді мають сумніви щодо свого професійного вибору тощо. Сподіваюсь, що навівши приклади з виступів Нобелівської лауреатки премії миру, пакистанської правозахисниці Малали Юзефзай, Нобелівських лауреатів премії миру Мейріда Коррігана Магуайро та Далай-лами XIV, Нобелівського лауреата премії мир,у колишнього Віце-президента США Альберта Гора, Нобелівського лауреата з економіки Пола Ромера та багатьох інших лауреатів зможу вселити в них впевненість, бо бажання, віра в себе та свої сили, а також наполеглива праця доводять, що поставлених цілей можна досягти.

Вивчення досвіду та професійних досягнень відомих світових лідерів у сфері політики, бізнесу, науки, освіти та культури доводить, що формування Особистості необхідні нові знання, ідеї та бажання перетворювати Оточуючий Світ.

Виступи усіх спікерів надихають дивитися у майбутнє з надією. Отримана за час міжнародного стажування інформація ще більше доводить думку про те, що все залежить від нас, від нашого бажання перетворювати навколишній світ та будувати краще майбутнє.”

 

Гуцало Людмила Вікторівна,

доцент кафедри всесвітньої історії,

Житомирського державного університету імені Івана Франка,

м. Житомир, Житомирська область

 

          “Перш за все Міжнародна Програма мене привернула тим, що слухати та розмірковувати про прослухане можливо у зручний для себе час. Коли мене професор Національного авіаційного університету пропонував зареєструватися на цю програму, я відмахнувся казавши, що немає часу. Однак потім зрозумів, що більш зручної можливості підвищити кваліфікацію може і не бути. У процесі прослуховування я поступово захопився ідеями та практичними діями, які були реалізовані різними видатними  доповідачами. Завдяки чому, програма залучає та кидає виклик учасникам, а також надає їм значущий досвід у пошуку можливостей практичної участі у вирішенні проблем сучасності.

Цих проблем, як показали доповідачі Міжнародної Програми, нажаль, дуже багато. Наприклад, проблема освіти, яку обговорювали нобелевські лауреати Кайман Сатьярхти, Акмарал Сман та Тавакуль Карман вказали на те, що освіта дітей та молоді є основа сталого розвитку країн та мірного, заможного життя. Це так, бо освічену людину трудно переорієнтувати на помилкові ідеї та знання. Однак освітню програму, особливо для дітей, треба контролювати, що значно складніше робити на міжнародному рівне. Приклад нашого північного сусіда, де освітню програму корегують під бажання влади і, тим самим, закладають у майбутньому нестабільність та проблеми для сусідів і не тільки. Треба закладати у дітях не тільки знання, а й інтелектуальні спроможності самостійного мислення. 

Мене також надихнули виступи звісного політика із США лауреата нобелевської премії Генрі Кіссинджера. Його думки про перспективи миру та війни дуже важливі сьогодні. Мене персонально здивувала його спроможність, незважаючи на поважний вік, аналізувати політичні події, визнавати свої помилки і змінювати свою думку, що зовсім не характерно для його віку. Особливо це стосується недавніх події, коли він змінив точку зору на користь Україні, що, я впевнений, відіграло важливу роль у забезпеченні максимально можливої допомоги США Україні у її боротьбі за незалежність.        

Дякую оргкомітету Міжнародної Програми за набутні знання і досвід у сфері загальнолюдських цінностей та проблем сучасності.”

 

Чіковані Валерій Валеріанович,

 професор Національного авіаційного університету,

 м. Київ

 

“Мені випала чудова нагода стати учасником Міжнародної програми наукового стажування «Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу».

Програма була спрямована на формування у здобувачів освіти системних умінь в частині ключових компетентностей, зокрема, критичного мислення, уміння висловлювати власну думку (усно та письмово), здатності логічно обґрунтовувати особисту позицію, ініціативності, творчості, вміння конструктивно керувати емоціями, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати проблеми, здатність співпрацювати з іншими людьми; використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому просторі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливостям інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами;  мовленнєва, цифрова, комунікаційна, інклюзивна, емоційно-етична компетентність; опанування новітніми технологіями, ознайомлення із сучасним станом і тенденціями розвитку  економіки, підприємства, організації та установи; розвиток управлінської компетентності.

Під час проходження програми були розкриті та досліджені глобальні проблеми розвитку сучасного світу, відповідального лідерства, стратегії і тактики прийняття рішень і керівництва установами, підприємствами і колективами працівників, розвитку особистих якостей та ключових рис формування успішної особистості.

Програма наукового стажування «Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» виявилася насиченою, цікавою і корисною. Щиро дякуємо організаторам і сучасним технічним комунікаціям за можливість участі в подібних заходах!”

 

Олена Прокопчук, д.е.н., доцент, завідувач кафедри фінансів, банківської

справи та страхування, Уманський національний університет садівництва, м.

Умань, Україна

 

“Нобелівські лауреати це надзвичайні люди, праця яких захоплює і вражає, переважна кількість премій присвячені вирішенню глобальних проблем людства. Слухаючи про життєвий шлях кожного лауреата на тлі історичних процесів, про їх погляди, цінності, досвід, ідеї, поразки та досягнення, їх боротьбу на захист прав людини, демократії та свободи слова переконуєш себе, що немає нічого неможливого, потрібне бажання та віра в свої сили.

В цей час коли ми живемо в період війни росії проти України, особливо потрібно наполегливо змінювати оточуючий Світ, оскільки все російське керівництво та їх пропаганда спрямована на знищення нашої нації, нашої ідентичності, нашої культури та нашої мови. В цей тяжкий час складно отримувати наукові результати, оскільки постійно лунають військові тривоги, гнітючі новини про вбитих та поранених, переживання за близьких та рідних людей. Все це насправді нас об’єднує та вказує на те, що кожен на своєму місці повинен робити свою роботу. Тільки так ми зможемо подолати окупанта, який прийшов на нашу Землю. Йому не вдасться нас зламати – перемога за нами. Слава Україні.

Щиро дякую за можливість брати участь у програмі стажування, долучитися до спільноти видатних Особистостей сучасності, за непереборне бажання змінювати себе та світ.

 

З великою повагою до організаторів!”

Ємельяненко Сергій Олександрович, начальник відділу організації науково-дослідної діяльності Львівського державного університету безпеки життєдіяльності.

 

 

“Участь у  Міжнародній програмі наукового стажування «Нобелівські Лауреати: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу», яка проходила з 03 грудня 2021 р. по 20 січня 2022 р. у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні вплинула на мій світогляд і сприйняття оточуючого світу, дала поштовх для особистісного розвитку та бажання змін, насамперед, почати із себе. Непотрібно зациклюватися на життєвих труднощах. Слід повірити, що окрім проблем, життя відкриває нові можливості, якими варто скористатися. Життя – це рух, необхідно рухатися далі. Саме на це надихає участь у Міжнародній програмі наукового стажування.

Під час програми я ознайомилася з виступами провідних вчених лауреатів Нобелівської премії в області фізики, хімії, медицини та фізіології, літератури та миру. Особливо цікавими для мене були ознайомлення з виступами лауреатів з економіки, оскільки викладаю в ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана». Доповідачі поділилися думками про свої дослідження, погляди, компетентності щодо сучасного розвитку освіти та науки, надали поради щодо вивчення економічних наук в університетах.

Хочу висловити щиру подяку організаторам за надану можливість щодо проходження наукового стажування за Міжнародною програмою «Нобелівські Лауреати: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу»”.

Токарева Тетяна Олександрівна,

к.е.н., доцент кафедри податкового менеджменту та фінансового моніторингу ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана».

 

“Спершу, я вважаю за важливе висловити подяку організаторам та усьому стафу даного Міжнародного наукового стажування. Досвід, отриманий тут, не тільки допоміг мені зрозуміти ситуацію у світі, але й направив на думки про покращення дискусії між викладачем і студентами у майбутньому.

На даний момент у світі вирує не тільки реальна, видима війна, але й інформаційна, яку ми не завжди можемо побачити. Цього року ми мали змогу практично кожного дня слухати не тільки «нобелістів» премій з фізики, біології, літератури і т.д., але й великих людей, які колись за свої заслуги отримали Нобелівську премію миру. Саме їхній досвід і був одним із найважливіших, особисто для мене. Рано чи пізно, у мене в дискусії із студентами зводяться до теми війни. Досвід, отриманий через лекції вищезгаданих людей, дозволив таким як ми ширше зрозуміти процеси сучасної глобалізації, ідеї у розв'язанні проблем дипломатичним шляхом й багато іншого.

Якщо говорити про лекцію, яка найбільше запам'яталась, це очевидно для мене, не впевнена, що для інших слухачів програми ˗ колишній президент США Барак Обама. Його лекція ˗ це, насамперед, розповідь не тільки успішної людини; це історія людини, яка «змогла». Містер Обама ˗ перший, і поки що єдиний, афроамериканець, який займав настільки високу і почесну посаду в країні Сполучених Штатів Америки. Звісно, що його разючою особливістю на посту президента були простота (а саме наближеність до народу) й звісно, що дипломатія. Дуже була щаслива послухати про досвід такої великої людини і за це ще раз вдячна всім, хто працював над організуванням цього проекту!”

 

З великою повагою і вдячністю оргкомітету

Шотурма Наталія Володимирівна

кандидат політичних наук, старший викладач кафедри журналістики

Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника

 

 

“Саме участь у  Міжнародній програмі наукового стажування «Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні, дозволила мені познайомитися з неординарними особистостями, їхніми думками, активною життєвою позицією, професійною та благодійною діяльністю, яка спрямована на перетворення оточуючого світу, впровадження інноваційних розробок в економічній, суспільній, освітній сферах для покращення усіх сфер життя людства. Для мене особливо цікавими були виступи таких видатних особистостей у сфері освіти та культури, світових діячів, як: Нобілевський лауреат з літератури Ольга Токарчук, всесвітньовідомий фізик  Роджер Пенроуз, голова Нобілевської жіночої ініціативи, лауреат премії миру та мемуарист Джоді Вільямс, духовний лідер Далай-лами XIV, колишній Президент Польщі Лех Валенса, літератор Боб Ділан та Гао Синцинь, Нобілевський лауреат з хімії Ей-Ічі Негіші та ін.

Завдяки участь у даній Міжнародній програмі наукового стажування я змогла отримала неоціненний досвід, зазирнути у глибину світових проблем та дізнатися погляди та ідеї світових лідерів на їх вирішення. Але важливим в житті людства, безумовно, є не тільки пошук інноваційних підходів та застосування креативних розробок щодо вирішення глобальних світових проблем, а й збереження його духовних надбань, передача культурного досвіду наступним поколінням та підтримка талановитих особистостей в реалізації їх проєктів та планів. Тому сьогодні світова спільнота надає великого значення культурному аспекту виховання підростаючого покоління, що сприятиме  формуванню ціннісних орієнтацій особистості в житті, науці та мистецтві, яка готова до засвоєння та збереженням світового та національного культурного досвіду, прагне до самореалізації своїх здібностей та можливостей у професійній сфері.

Про необхідність духовного виховання особистості також було наголошено в словах світового духовного лідера Далай-лами XIV. Він зазначає, що всі ланки освіти повинні включати заняття з  духовних цінностей, де учням говорили б про емоції людини та будову свідомості. Саме звернення до духовності дозволить побудувати зовсім нове суспільство, де буде цінуватися не матеріальне, а любов до ближнього свого, його благополуччя та повага до чужого життя. 

Ще раз упевнилася в тому, що викладач, який спрямований на власний духовний розвиток, готовий до постійного самовдосконалення, ставить перед собою цілі та долає усі перешкоди на шляху їх вирішення, прагне досягти вершин професійної майстерності, розуміє себе та оточуючих, зможе внести відповідний вклад у виховання молодого покоління, розкрити його внутрішній потенціал, сприятиме формуванню креативної та конкурентоздатної особистості, готової до активного перетворення навколишнього світу.

Дякую організаторам Міжнародного наукового стажування за чітку організацію, змістовну програму, яка познайомила мене з унікальними особистостями, їх принципами та життєвими позиціями, дозволила отримати нові знання та неоціненний досвід.” 

 

 

          МІЩАНЧУК Вікторія Миколаївна

кандидат педагогічних наук,

старший викладач кафедри музикознавства,

інструментальної та хореографічної підготовки

                                                                                                            Криворізького державного педагогічного університету

 

“У своїй науковій та викладацькій діяльності я завжди намагаюся дотримуватися принципів академічної доброчесності та соціальної справедливості. Мені дуже сподобалися світоглядні настрої лауреатів Нобелівської премії, виступи яких прозвучали в межах програми.

Для мене як економіста, особливо цікавими були виступи Нобелівських лауреатів з економіки Вільяма Нордхауса, Роберта Вілсона, Пола Ромера, Девіда Карда, Джошуа Ангриста та Гвідо Імбенса, котрі розповіли про свій життєвий шлях, про дослідження, цінності, погляди, компетентність та наукову творчість. Цілком підтримую їх думку щодо необхідності підвищити рівень якості викладання  математичних наук в університетах та школах, оскільки ці дисципліни розвивають логічне мислення, економічну й фінансову грамотність громадян, та в цілому сприяють гармонійному розвитку особистості.

Вкрай актуальними сьогодні для українського суспільства є цінності, досвід та ідеї Лейма Гбові, Мейрід Корріган Магуайр, Аунг Санг Су Чжі та інших нобелівських лауреатів премії миру, спрямовані на захист прав людини. Оскільки сьогодні слід посилити боротьбу за права українців, котрих вбивають, паплюжать, ґвалтують, обкрадають російські фашисти, знищують майно та інфраструктуру, порушуючи всі правила ведення війни та людського співіснування взагалі. Крім правозахисників, публічних людей, про це мають писати й виступати на різних заходах науковці.

В цілому, наукове стажування за програмою «Нобелівські лауреати: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу» поглибило мої знання, розширило кругозір та стало корисним для підвищення якості загальних і практичних компетентностей.”

 

                                                                 Ліана ПТАЩЕНКО,

Доктор економічних наук, професор,  завідувач кафедри фінансів, банківського бізнесу

та оподаткування Національного університету                              

          «Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка»                            

 

 

“Я брав участь у V Міжнародній програмі наукового стажування “Нобелівські Лауреати: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“ у Дубаї, Осло, Стокгольмі, Римі, Бургасі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні.  

Насамперед хочу подякувати організаторам міжнародного стажування за надану можливість ознайомитись та проаналізувати досвід життя і діяльності видатних людей, які отримали Нобелівську премію за свої здобутки у різних сферах. Впевнений, що їх думки надихають нас на оптимістичне сприйняття світу з його проблемами, спроби вирішити їх, незважаючи на усі складнощі та проблеми життя суспільства. Наш час вимагає координації інтелектуальних зусиль усього світу у боротьбі за мир та подальший розвиток людства. Україна потребує подальшої активної підтримки світовою спільнотою.

Особливо для мене як для історика важливо виділити виступи американських політиків (колишніх президентів, державних секретарів). Зацікавили думки Генрі Кіссинджера, лауреата премії миру та колишнього Держсекретаря США про відносини з Китаєм, інші питання зовнішньої політики США. Також важливе значення мала діяльність колишнього президента Джиммі Картера, зусилля його центру у наданні допомоги жінкам, які постраждали від насилля; думки колишнього віце-президента США Альберта Гора про кліматичну кризу у світі та шляхи її вирішення. «Підростаюче покоління вимагає кращого світу» – також одна з актуальних думок його. Мене також вразила віра в демократію під час виступів президента США Барака Обами, його оптимізм, бачення проблем американського суспільства.

Окремо слід звернути увагу на виступи колишнього лідера СРСР Михайла Горбачова. Дуже актуальними на сьогодні є його думки про небезпеку та недопущення ядерної зброї у вирішенні міжнародних конфліктів. Для вивчення історії СРСР важливе значення мали його думки про те, що «починаючи перебудову, ми не змогли усе як треба оцінити та передбачити». Він також має свій погляд на події у пострадянський період.

Цінними є думки колишнього президента Польщі Леха Валєнси про свою країну у період комуністичного правління, його діяльність як лідера профспілки «Солідарність» у 1980-х рр. Лех Валєнса бачить такою демократичну модель: 30% цієї моделі складають Конституція, закони, нація; 30% – поведінка суспільства, правова база, вибори, дії громадянського суспільства; ще 30% залежать від рівня життя населення, «товщини чекових книжок».

Актуальними для ХХІ ст. є думки Далай-лами XIV по те, що зростання матеріальної сторони життя викликає те, що у суспільстві з високим рівнем благополуччя людям часто не вистачає спокою в душі. «Матеріальні цінності як такі нездатні подарувати людині внутрішній спокій душі, який є вкрай необхідним для неї».

На окрему увагу заслуговують виступи правозахисників з різних країн світу. Викликає подив діяльність і життєвий шлях, наприклад, пакистанської правозахисниці Малали Юзефзай; іракської правозахисниці Надії Мурад; іранського адвоката Ширін Ебаді; гватемальської громадської та політичної діячки Рігоберти Менчу та ін. У наш час актуальними є думки про захист дітей: зокрема, індійського правозахисника Кайлаша Сатьярті про боротьбу з дитячим рабством, значення інклюзивної освіти як «фактора вирівнюючого можливості і ведучого нас до миру».

Важливо підкреслити і думку нобелівського лауреата миру, архієпископа Десмонда Туту, що усі ми – одна сім’я, маємо плисти разом у цьому світі, або загинути. «У нас має бути благоговіння перед тим, хто ми є».

Загалом, відзначу, що програма міжнародного стажування була корисною для мене також у плані подальшого вивчення та викладання таких навчальних дисциплін як «Політична історія сучасного світу», «Історія нових незалежних держав», «Історія західних слов’ян» та ін.”

 

 

З вдячністю та повагою

 

Ігор Миколайович Власюк,

кандидат історичних наук,

доцент кафедри всесвітньої історії

Житомирського державного університету

імені Івана Франка

Вважаю необхідним, в першу чергу, висловити щиру подяку організаторам міжнародного стажування “Видатні особистості: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу“. за можливість не лише долучитись до прослуховування  виступів лідерів світових думок, але й переосмислити власні думки, напрацювання і досвід.

Та криза, яку ми відчуваємо у сьогоденній Україні, є, значною мірою, результатом глибокої ізоляції нас від усього цивілізованого світу – ізоляції, створеної власними руками (чи мізками?). Вирівнювання та оцінювання усіх лише за формальними критеріями – це щось зовсім протилежне самостійним та цікавим способам мислення, що змогла про них дізнатися при проходженні цієї програми. Це саме та стіна, про яку говорить канцлерка А.Меркель: стіна як зовнішня, так і внутрішня, «вихована» такими зовнішніми чинниками…

Дійсно, ніхто не заважає мислити вільно, проте – як це «вільно»? І коли у бесідах із студентами роздумуєш, що ми ж не равлики, які нічого не бачать крім своєї хатки/ремесла – розуміння мало. Ми, науково-педагогічні працівники, також у цьому винні. І як же добре, що є можливість показати і студентам, що набуття широти світогляду – це, насамперед, мислення, осмислення та переосмислення власних ідей, досвіду і помилок. І навчання, постійне вдосконалення себе і оточуючого світу.

Людина постійно змінює світ – це ще раз показали спікери програми.  І вони закликають та демонструють можливості кожного до творення цих змін накраще. Це дуже важливо не лише для професійного зростання, але й для власного розвитку – не зважаючи на те, чи ти політик, чи науковець, артист чи,спортсмен, мистець чи громадський діяч.

Моделі успіху країн і людей надихають!

А довіра організаторів до слухачів програми міжнародного стажування та віра у їх здатність вчитись та поширювати отримані знання – просто вразили мене (маю досвід навчання та курсах, де є теорія  і тести, виконання яких протирічить на 100% теоретичним викладкам…).

 Велика подяка ініціаторам та організаторам цього проекту міжнародного стажування “Видатні особистості: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу“!

 

З щирою повагою і вдячністю оргкомітету

Стрікаленко Тетяна Василівна

Доктор медичних наук, професор

Одеська національна академія харчових технологій

 

Коли я вперше почула про Міжнародну програму наукового стажування «Видатні особистості: вивчення досвіду та професійних досягнень для формування успішної особистості та трансформації оточуючого світу», я відразу вирішила взяти в ній участь. Для мене – це унікальна можливість ближче познайомитися з видатними особистостями нашого часу та перейняти від них досвід їх особистого життєвого успіху та внеску в успішний розвиток сучасного світу.

Слухаючи доповіді таких відомих спікерів, як Елон Маск, Джоанн Роуллінг, Джефф Безос, Стівен Спілберг, Марк Цукенберг,  Білл Гейтс, Тім Кук, Джозеф Байден, Джорж Сорос та інших, я оволодівала новою, актуальною та цікавою інформацією та передовим міжнародним науковим досвідом.

Мені дуже сподобалася історія життєвого успіху Марка Цукенберга. За його словами, «мета нашого покоління – створити світ, де у кожного є ціль, і ця ціль – зробити світ краще… Кожен з нас – частина єдиного цілого…» Я повністю згодна з ним. На мою думку, усі ми повинні бути об’єднані метою зробити оточуючий світ краще. І кожен з нас має докласти зусиль, внести свою частку в трансформацію світу на краще.

Як слушно зауважив Елон Маск, ми повинні ставити перед собою довготривалі цілі й впевнено йти до них. Адже «у житті можливо все», –   впевнений він. І слухаючи доповіді цих відомих людей, заряджаючись їх впевненістю, цілеспрямованістю, особистим прикладом, бажанням перетворювати світ на краще, розумієш, що так і є. У житті, дійсно, можливо все. Тільки треба вірити в це, ставити перед собою гідні цілі й впевнено разом йти до них.

Особисто мене участь у цій міжнародній програмі надихнула на подальший розвиток моєї особистості як у професійному, так і у духовному плані. Я працюю у сфері освіти, ділюся зі студентами своїми знаннями та досвідом, допомагаю формувати та розвивати загальноосвітні та фахові компетентності, а також велику увагу приділяю вихованню особистості.

 Тож, збагативши свій життєвий досвід новими знаннями, ідеями, цінностями, актуальною та корисною інформацією, передовим міжнародним науковим досвідом, я маю можливість і бажання поділитися цим унікальним досвідом та мотивацією до успіху з наступним поколінням та зробити свій внесок у трансформацію оточуючого світу на краще.

 

Окатьєва Інна Іванівна,

доцент кафедри іноземної філології

Харківської гуманітарно-педагогічної академії

Харків, Україна

 

 Я взяла участь у Міжнародній програмі наукового стажування, прослухала лекції та виступи відомих світових лідерів у сфері політики, бізнесу, науки, культури і освіти. Мені, як викладачу вокалу, музиканту, творчій особистості, особливо цікавими і цінними стали виступи таких видатних особистостей у сфері освіти, культури і музичного мистецтва як: письменниці Джоан Роуллінг; генерального директора Facebook Марка Цукерберга;  кіноактора, в минулому губернатора Каліфорнії Арнольда Шварцнегера; кінозірок, лауреаток премії Оскар –  Наталі Портман, Дженніфер Лоуренс, Енн Хеттевей та Емілі Блант; кіноакторки Дженніфер Еністон; лауреаток премії Греммі, співачок –  Селени Гомес, Тейлор Свіфт, Шакіри, Ріанни та Леді Гаги (премія Оскар); відомої американської співачки, лауреатки 73 музичних премій і нагород Кеті Перрі; популярного актора і спортсмена Дуейна Джонсона; американської акторки, посла Доброї Волі ООН, лауреатки премії Оскар і трьох премій Золотий Глобус Анджеліни Джолі; лауреатів премії Оскар, акторів Леонарда ді Капріо і Тома Хенкса; кінопродюсера Стівена Спілберга; відомої акторки, співачки і моделі, Міс Світу 2000 Приянки Чопри; профессора Ноя Харірі;  лауреата премії Греммі і Золотий Глобус, актора Уілла Сміта; лауреата премії Золотий Глобус, актора Джима Керрі; мотиваційного оратора, актора, письменника Ніка Вуйчича  та інших.

Всі вони – видатні особистості, які своїм життям, професійною і благодійною діяльністю змінюють оточуючий світ на краще. Вивчення їхнього досвіду та професійних досягнень доводить, що для формування успішної особистості у будь-якій сфері діяльності необхідні нові знання, креативні ідеї, передовий міжнародний науковий досвід, благодійні вчинки і особистий приклад у перетворенні сучасного світу.

Це унікальна програма, яка надала мені можливість познайомитися з визначними особистостями сучасності, з їхніми думками і поглядами. Вони є моральними лідерами і прикладом для молодого покоління. Їх успіх, знання, досвід, цінності і компетентності надихнули мене на особисті досягнення у своїй професійній вокально-педагогічній діяльності.

Дякую організаторам Міжнародного наукового стажування за чудову організацію, змістовну та цікаву програму. 

 

Косяк Людмила Іванівна, доцент кафедри методики музичного виховання, співу та хорового диригування факультету мистецтв КДПУ, к.п.н.,

Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.  

                               

Перш за все, я хочу висловити свою вдячність організаторам міжнародного наукового стажування, за можливість взяти участь у такому заході. Це був неймовірний досвід та чудово проведений час.

Отриманні знання дали  мені впевненість у тому, що все залежить від нас, від наших зусиль, немає ніякого значення де ти народився, в якій країні, хто в тебе батьки, якого кольору у тебе шкіра, всі ми маємо шанс змінити цей світ, вплинути на процес його розвитку. Така впевненість є необхідною, особливо мені, аспірантці, яка тільки встала на шлях науковця, й потребує підтримки.

Безмежна вдячність за підбор спікерів, які є провідними особистостями нашого сучасного світу. Я відчуваю гордість за те, що мала можливість почути їхні виступи. Інколи, мені здається, що тема мого дисертаційного дослідження не така актуальна, чи не отримає підтримки у суспільстві. Однак, прослухавши виступу спікерів, я переконалася, що все роблю правильно, й обраний мною шлях не є хибним, оскільки переважна кількість з них, у тій чи тій мірі, звернув увагу на певні проблемні аспекти, які ми намагаємося дослідити. Це дійсно окриляє! Стажування тільки підсилила тягу до дій, пізнавати цей світ, подорожувати, знайомитися, обмінюватися досвідом.

Також, отримані знання я зможу використовувати й у роботі з студентами, які інколи відчувають сумніви у своїх діях, професійному виборі. А тепер, я зможу їх підтримати, вселити впевненість, що все в цьому світі можливо, тільки потрібно повірити в себе, та наполегливо працювати.

Ще раз щиро дякую, й сподіваюсь на швидку зустріч на інших Ваших заходах! До зустрічі!

Гончарова Тетяна Юріївна,

Криворізький державний педагогічний університет,

аспірантка кафедри практичної психології,

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

    

Уважаемые организаторы Международной программы научной стажировки «Выдающиеся Личности: Изучение Опыта и Профессиональных Достижений для Формирования Успешной Личности  и Трансформации Окружающего Мира» в Дубае, Риме, Нью-Йорке, Иерусалиме, Пекине! Позвольте  выразить Вам искреннюю благодарность за возможность принять участие в данной интересной программе.

В наше не совсем простое время возможность общения приобретает совсем другие формы. И Вы удачно нашли эту форму - интервью и беседы с выдающимися личностями современного мира.

Великолепное начало программы: видео Дубая и рассказ правителя Эмирата Дубай об истории и достижениях этой сказочной страны и самого Эмирата.

Как специалисту в области немецкого языка мне было особенно интересно послушать канцлера ФРГ Ангелу Меркель, ее рассказ о личных воспоминаниях в период существования ГДР, ее становлении как политика.

Нельзя не отметить рассказ о будущем социальных сетей генерального директорa Facebook Марка Цукерберга и основателя Tesla I Space-X Элона Маска, который сделал интересные прогнозы о перспективах и  будущем нашей планеты.

Знаменитые актеры, телезвезды, спортсмены, политики, государственные деятели делились своим опытом и одновременно вселяли веру в человеческие способности и в себя.

 Подобное общение в условиях пандемии дает возможность за короткий срок узнать столько интересного, важного и полезного.

А самое главное, что эту информацию, эти новые знания можно передать своим студентам, которые, я уверена, будут в восторге от увиденного и услышанного. Также с удовольствием воспримут эту информацию наши близкие и родные, которые интересуются жизнью знаменитых людей, историей и политикой, поскольку предложенные интервью заинтересовывают с первых минут, имеют  актуальный характер и  побуждают к пониманию развития мира, в котором мы живем.

Отдельное спасибо за Международный сертификат, который действительно открывает перспективы в научной работе  для преподавателя вуза.

Искренняя благодарность организаторам, новых творческих успехов!

 

      Кабаченко Ирина Леонидовна,

      доцент кафедры перевода

      Национальный технический университет

      «Днепровская политехника», г. Днепр, Украина       

                                                                                   

Добрый вечер!!! Мне тоже, в свою очередь, хотелось бы поблагодарить вас за организацию данной стажировки. Прекрасные выступления, очень интересные интервью и беседы. Почерпала много интересной и важной информации. Благодарю Вас. Желаю дальнейших успехов в вашей деятельности.

 С уважением, Севиль  Исмайлова,

доцент Бакинского Государственного Университета

Шановні члени організаційного комітету Міжнародної програми наукового стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу»!

Щиро вдячна за надану можливість залучення в отриманні Міжнародного освітнього гранту та участі у Міжнародній програмі наукового стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу».

На протязі всього періоду наукового стажування я, як слухач отримала можливість ознайомитися з точкою зору та здобутками світових лідерів в сфері політики, бізнесу, науки, культури та освіти.

Виступи видатних та поважних лідерів нашої планети безмежно зацікавили слухачів, що є неповторним досвідом та прикладом для майбутнього покоління та їх подальшого розвитку і набуття компетентностей в усіх галузях і є вже визнаними фактами для науковців та освітян.

Поєднання та гармонійне формування успішної особистості і трансформації оточуючого світу неможливе без взаємо праці та взаємо розвитку у різних галузях.

Надана Вами можливість участі та проходження наукового стажування для мене, як молодого науковця збагатив мій особистий потенціал в галузі науки, культури та освіти.

Щиро сподіваюся на подальшу працю з Вами.

З повагою, Ганна ХАБАРОВА

старший науковий співробітник

лабораторії радіоекологічної безпеки

та радіаційного моніторингу,

зав. аспірантурою УКРНДІЕП,

кандидат технічних наук

Так як я наразі є молодим науковцем і тільки починаю свій шлях в наукових дослідженнях, участь у конференціях є обов’язковим етапом для того, щоб отримати нові знання, поглибити та вдосконалити те що було вивчено раніше.

Третій рік поспіль я викладаю китайську мову в вищому навчальному закладі і розумію як іноді важко буває студентам зрозуміти всю важливість вищої освіти, необхідність вивчення мови яка є однією з найважчих у світі та інше. Аби мати можливість відповісти на ці питання та підвищити свою кваліфікацію викладача, я вирішила прийняти участь у Міжнародній програмі наукового стажування “Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“ у Дубаї, Римі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні, що проходить з 25 червня по 16 серпня 2021 року в онлайн-форматі. Це був мій перший досвід участі у такій програмі і я дуже рада, що отримала можливість приєднатися до інших учасників і стати частиною цього неймовірно цікавого заходу. 

По-перше, приємно здивувала швидкість відповіді на електронну адресу, я могла відправити листа вранці, а через декілька годин відповідь вже була отримана від організаторів. По-друге, добре підібраний контент, а саме відео зі спікерами зі всього світу, які були надані організаторами Міжнародної програми наукового стажування для її учасників. Переглянувши відео я отримала багато корисної інформації та знайшла відповіді на питання, які мала до цього. Багато видатних людей зі всього світу ділилися своїм досвідом перемог та поразок, без яких неможливо було б досягти того, що вони мають на сьогоднішній день і це дуже мотивує рухатися вперед, а не зупинятися на досягнутому. І по-третє, знання отримані під час проходження наукового стажування зможуть покращити, а в деяких випадках і визначити нові шляхи для викладання у майбутньому, що неабияк надає впевненості не тільки викладачу, а і студентам, які є основними здобувачами знань у закладах освіти.        

Комяга Катерина Анатоліївна,

Викладач китайської мови в ОНУ імені І.І.Мечникова, Одеса, Україна

 

Формування особистості для мене пов'язано з постійним самовдосконаленням багато в чому, в першу чергу у виборі методів досягнення своєї мрії та оцінці їх успішності, в своєчасному уточненні «плану» по досягненню мрії, в умінні розставляти вірні пріоритети, в здатності, незважаючи ні на які життєві обставини, не відхилятися від поставленої мети.

Іншими словами, самовдосконалення навряд чи можливо без цілеспрямованості. Наукове стажування ще раз, на конкретних прикладах, зміцнило мою думку про те, що у вмінні бути цілеспрямованим слід брати приклад з видатних особистостей.

Відомий канадський письменник Боб Проктор наполягає, що «Якщо ми можемо побачити це в своєму розумі, ми можемо тримати це в наших руках», але для цього потрібні сила волі, здатність зосередитись на поставленій меті і чітка стратегія для її досягнення. 

Неординарній особистості, неповторній письменниці і активній громадській діячці Джоан Роулінг в стресовий для неї період, вдалося змінити все своє життя і досягти своєї мети. Вона не тільки поліпшила своє життя і життя своїх дітей в наслідок своєї цілеспрямованості, а й послідовно відстоює права та інтереси дітей по всьому світу (організація Lumos), сприяє підвищенню рівня життя малозабезпечених та ін. (Організації Gingerbread, The Volant Charitable Trust, Comic Relief ).

Викликає захоплення особистість Мохаммеда ібн Рашид аль Мактум, який народився в небагатому селищі з погано розвиненою інфраструктурою. Завдяки цілеспрямованості, бажаючи реалізувати особисте бачення, він домігся змін на Батьківщині та Дубай досяг передового технічного рівня. Обдарований політик не зупиняється на досягнутому, продовжуючи покращувати суспільне життя.

Програма наукового стажування складена таким чином, що допомогла мені усвідомити: самостійно просунутися в самовдосконаленні навряд чи можливо, якщо мова йде про вагомий прогрес. З метою досягнення значних результатів, задля досягнення реальних змін у суспільному житті важливо просити та вміти приймати допомогу, звертатись за «зворотнім зв'язком» і неупереджено аналізувати раціональну критику. 

Наприклад, Арнольд Шварценеггер вдячний Богу (тому що дотримується креаціоніської концепції) та всім людям, які зустрічалися на його життєвому шляху. 

Як стверджує Барак Обама, «зусилля кожної людини покращують світ» з року в рік, а у апатії є згубні наслідки як для особистості, так і для суспільства в цілому. 

За переконанням Роберта Кіосакі, треба позбавлятися від «менталітету страху і відкрити розум» для особистісного зростання. 

Наукове стажування допомогло систематизувати і більш глибоко усвідомити ще один важливий факт, пов'язаний з постійним самовдосконаленням, розвитком особистості: воно значно динамічніше в межах демократичної держави. Адже принципи демократії сприяють ефективному становленню індивіда, підвищують ефективність його взаємодії з державою, суспільством і міжнародним співтовариством. 

Гарантування прав і свобод людини, а також демократичного суспільства, Тереза Мей бачить, в меритократії з першорядністю індивідуальних інтересів.

Завдяки принципу меритократії, за твердженнями Імран Хан, піднімається «культура виховання талантів» серед молоді. Даний принцип є дуже актуальним в правовій системі України.

«Необхідно вірити в демократію, навіть якщо очікуване поліпшення не відбувається одразу», - закликає 44-й Президент США, і продовжує: «Для будь-яких змін потрібен час. Завжди варто прагнути до більшої свободи, справедливості і реалізації можливостей ». 

Хілларі Клінтон вважає, що «ми живемо в період, коли основні права і свободи, громадянська гідність, свобода преси, навіть факти і розум піддаються нападкам», але сучасне суспільство також має нові моральні принципи і громадську активність. 

На думку Нойа Харірі, отримуючи можливості легкого доступу до інформації, «виникає можливість маніпуляції людиною, без усвідомлення наслідків». Проте без технічних інновацій неможливі не тільки інтелектуальні досягнення, а й забезпечення безпеки, свободи пересування, – що і продемонструвала пандемія. Адже велике значення є у тому, щоб «бачити грань між фактом і вимислом» і не приймати «альтернативну реальність», - на думку Хіларі Клінтон. На даний час це найбільш актуально для збереження звичного укладу життя, стабільності суспільства в цілому, а також держави. 

«Мислячі люди, які досягають успіхів можуть розвиватися завдяки якісної освіти і загальнодоступності шкіл, які відповідатимуть усім міжнародним стандартам» (мова Терези Мей). Саме на цей шлях стали країни Європи - навіть з урахуванням того, що в останні кілька років більшість освітніх технологій застосовується в Zoom, Google, Hangouts і так далі. Активне їх освоєння – ось ще один напрямок самовдосконалення. І це демонструє наукове стажування, я вражена якістю програми та охопленою аудиторією! 

Адже саме ерудована людина, що володіє широким кругозором, завжди виступатиме проти ксенофобії. Наприклад, Еммануель Макрон підтримує всебічне мислення і людей з різними антропологічними ознаками. 

У промові Федерального канцлера Німеччини Ангели Меркель також були розглянуті права національних меншин в державах, гендерна нерівність та інші основоположні цінності Ради Європи в сфері громадянських, політичних, соціальних, культурних, екологічних та економічних прав. Так само, уряд Канади в особі Джастіна Трюдо, виступає за рівність, не дивлячись на расу, стать, мову, релігію або етнічне походження, за толерантне і шанобливе прийняття різних світоглядів.

Прослухавши спікерів, заряджаєшся енергією для того, щоб рухатися далі, мотивацією, а також в черговий раз наочно актуалізується розуміння того, що для перетворення навколишнього світу має першорядне значення старанність, сміливість, вірність особистим переконанням для захисту законних основоположних прав і свобод людини. 

Наукове стажування мотивує ще й тим, що було надано багато позитивних мотивуючих прикладів. З цього зробила висновок, що в разі фіаско, слід розглядати його як тимчасове та йти далі для досягнення успіху - адже лише активна комунікація з соціумом дає результат. 

Також, я вдячна за можливість ознайомитись з поглядами видатних лідерів сучасності, які щиро розповідають про сій досвід: не варто очікувати, щоб хтось узяв «кермо влади в свої руки», бо наша історія і майбутнє залежить від кожного з нас. Відповідно, і від мене! 

 

Китайка Ольга Василівна,

Методист, Національний університет”Одеська юридична академія“,

м. Одеса, Одеська область

 

                                               Уважаемый оргкомитет!

С 25 июля – 16 августа 2021 года, я приняла участие в международной стажировке, прослушала все лекции и выступления известных мировых лидеров в сфере политики, бизнеса, науки, культуры и образования.

 Был обеспечен перевод лекций и выступлений с субтитрами, также были предоставлены видео лекции в оригинале на английском, французском, арабском и на других языках с субтитрами.

     В программе приняли участие и читали лекции: 9 Нобелевских лауреатов, 5 Пулитцеровских, 15 лауреатов премии Оскар, 75 лауреатов других международных премий.

   Благодаря «The International Historical Biographical Institute ( Dubai – New York- Rome – Jerusalim – Beijing). Эта программа дала возможность, получить новые знания, идеи, передовой международный научный опыт и профессиональные  компетентности, которые требуются Министерством образования и науки, в том числе, для получения ученых званий старшего научного сотрудника, доктора философских наук,  доцента и профессора. 

 Увидела, прослушала интересные лекции и выступления знаменитых лидеров  и спикеров, которых я не могла бы встретить ни на каких других курсах.

  Я всегда буду гордиться и в приличной форме похвастаюсь перед коллегами, студентами и своими детьми тем, что прошла Международную  научную стажировку, где ключевыми спикерами были Джефф Безос, Джоанн Роулинг, Стивен Спилберг и другие выдающиеся личности, которые являются примером для молодого поколения, известные всему миру, являются моральными лидерами и легендами среди людей. Я изъяла из выступлений мировых лидеров и научных деятелей, методы цитирования. Благодаря, этой программе мой кругозор, престиж, признание, авторитет и значимость для окружающих значительно поднялось,  в дальнейшем я  буду  внедрять полученные знания в научной и  педагогической практике.

   В этой программе мне удалось прослушать и просмотреть 108 выступлений и лекций мировых личностей:  Мухаммада бин Рашид аль Мактума, Ангелу Меркель, Джоун Роуллинга, Марка Цукерберга, Джеффа Безоса, Элона Маска, Камала Харрис и  интересную лекция профессора Ноя Харири. Также  удастоилось прослушать, интересные выступления Натали Портман, Арнольда Шварцнеггера, Терезы Мэй, Дженнифера Лоуренса, Барака Обамы, Энна Хэттевея, Техимба Джесса, Джастина Трюдо, Дженнифера Энистона, Нуриэль Рубини, Селены Гомес, Хиллари Клинтон, Дуэйн Джонсона, Имран Хана, Стейси Чифа, Тим Кука, Дженнифер Лопес, Пол Кругмана, Анджелины Джоли, Леонардо ди Каприо и активистки Греты Тунберг, Джуно Диаса, Роберта Кийосаки, Тейлора Свифта, Стивена Спилбирга, Джозеф Стиглиц, Билл Клинтон, Приянка Чопра, Садхгуру, Рашида Джонс, Рэй Далио, Дан Пенья, Кэти Перри, Боба Проктора и выступления президента Франции Эммануэля Макрона. Далее, выступления  Джека Ма, Пола Милгрома, Пола Ромера, Джордена Петерсона, Тайсона Нил Деграсса, Ники Вуйчича, Джима Керри, Си Цзиньпина, Уилли Смита, Малала Юзефзай, Эммой Уотсон, Шакиры, Питера Даймондса, Леди Гага, Эйлин Салливана, Беньямин Нетаньяху, Марио Драги, Джозефа Байдена, Джорд Сороса, Билл Гейтса, Муниба Мазари, Рианны, Сундар Пичая, Том Хенкса, и Эмили Блант.

   Я искренне благодарна Вам, что удостоилась принять участие в этой программе и  повысить научно- педагогическую квалификацию.

     С искренним уважением и наилучшими пожеланиями, участница Международной стажировки:

Каримова Наргиза Икрамовна

Karimova Nargiza Ikramovna

Узбекистан г. Джизакская область

Uzbekistan. Djizak State Pеdagogical Institut

 Джизакский государственный педагогический институт

преподаватель истории

teacher of history

 

Теперь, когда просмотрены все видео, хочется поделиться своими впечатлениями. А их масса.

Первое, о чем хочу рассказать, почему я решилась пройти эту научную стажировку. У меня всегда было мнение, что, если человек (а особенно педагог) не пополняет постоянно свой запас знаний чем-то новым, значит он сначала будет «стоять на месте», а потом начнется деградация человека, т.е. пойдет обратный процесс. Это и подталкивало меня учиться на протяжении жизни. После окончания педагогического колледжа я знала, что мне предстоит получить высшее образование. И я его получила, закончив педагогический институт. Казалось бы, я достигла того, чего хотела, работаю учителем начальных классов, как и мечтала, на этом можно было бы уже и остановиться. Будучи в отпуске по уходу за ребенком (6 лет, сначала с одним сыном, потом со вторым), я поняла, что кроме кухни и детей я ничего не вижу. Я перестала «расти» в профессиональном плане. Решила попробовать свои силы в другой сфере знаний и поступила в колледж на экономический факультет. Меня настолько захватил водоворот учебы, что я блестяще закончила колледж, имея на руках двух маленьких детей. Решила, что уже достаточно. Но прошло какое-то время и дух авантюризма снова поглотил меня. Я опять решила учиться. В это время мои мальчишки тоже были студентами, я им помогала выполнять кое-какие задания, и снова затосковала по студенческой скамье. На этот раз пошла учиться в магистратуру. Училась с огромным удовольствием, несмотря на то, что мне было уже за сорок, а рядом со мной учились двадцатипятилетние студенты. Я чувствовала себя молодой и востребованной. После окончания магистратуры стала работать на кафедре начальных классов преподавателем. Так было и здесь. Как только появлялась возможность узнать что-то новое, обогатить свои знания, чтобы потом была возможность ими поделиться, я этой возможностью пользовалась. Так случилось и с международной научной стажировкой. Мне было интересно. И я нисколько не пожалела.

Теперь я с уверенностью могу сказать, что то, чему я учу моих студентов полностью соответствует тому, что услышала во время выступлений. Я поняла, что нужно быть творческой (креативной) личностью. Чтобы было желание работать с полной отдачей, должны быть мотивы. Мотивы должны быть как внешние, так и внутренние. Это и премии за хорошую работу, дипломы и грамоты, а к внутренним я могу отнести удовлетворенность от работы, которую я выполняю. Когда начинается семестр, и я вижу, что студентам страшно приступать к изучению такого предмета, как «Методика изучения математики», «Каллиграфия», потому что математика не всем дается, а красиво писать последний раз они учились в первом классе. Но по окончании семестра я беру тетради студентов и вижу, что они научились писать каллиграфическим почерком. У меня «душа радуется» от того, что я смогла их научить тому, что они будут потом преподавать детям в начальной школе. И в такие моменты я понимаю, для того, чтобы приносить пользу обществу, не нужно быть знаменитым и известным всему миру. Достаточно того, что тебя с благодарностью будут помнить твои ученики. И если спустя много лет они будут рады встрече с тобой, значит ты жизнь прожил не зря. Ты продолжаешь жить в своих учениках. Если что-то хорошее и доброе ты сумел в них заложить, это останется с ними на всю жизнь.

А еще много говорилось в выступлениях известных людей о формировании компетентностей. Да, мы формируем у студентов образовательные, профессиональные компетентности, но оказывается, нужно обращать внимание и на жизненные компетентности, потому что с этим им нужно будет жить, работать, воспитывать детей. Теперь я буду пересматривать свои занятия, чтобы закладывать и формировать у студентов и жизненно необходимые компетентности. Раньше мы говорили только о знаниях, умениях и навыках, а сейчас везде говорят о компетентностях. Это понятие более широкое, потому что сюда входят не только знания, умения и навыки, но и ценности, опыт, критическое мышление и т.д.

Мне очень понравилось, что многие затрагивали вопросы экологии, экономического развития стран, демократии, материнства и детства. Обидно, что в некоторых странах правила демократии красиво изложены только на бумаге. В жизни же происходят совсем иные вещи. Попираются права людей. У нас, например, накануне этого учебного года заставляют вакцинироваться всех учителей. Во всеуслышание по телевидению говорят, что это дело добровольное, но на местах педагогам твердят: «Или вакцинируйтесь, или пишите заявление об уходе». Но ведь есть учительские семьи, где одна мама воспитывает детей, и если она уйдет с работы, то за какие средства ей кормить семью и платить коммунальные услуги? И вот эта безысходность заставляет педагогов вакцинироваться, даже если они не собирались раньше прививаться. Нужно не ставить людей в тупиковую ситуацию, а проводить разъяснительную работу. Рассказать во всеуслышание в СМИ, какие вакцины у нас есть, какие лучше, какие хуже, какие прошли клинические исследования и сколько этапов. Какие могут быть побочные явления, каким категориям людей нужно воздержаться от вакцинирования, чтобы не было летального исхода, а ведь такие случаи были, просто о них замалчивают. Так в демократическом государстве не поступают. Если бы работа велась правильно, то не было бы той ситуации, которая сейчас происходит.

А вот в вопросах материнства и детства нам повезло. Отпуск по уходу за ребенком у нас составляет 3 года. Ребенок рядом с мамой растет здоровым и счастливым. Он питается маминым молоком, чувствует в течение этих лет мамину поддержку и заботу, мамины добрые и ласковые руки, нежные поцелуи. Конечно, есть и обратная сторона медали: мамы получают очень маленькое пособие по уходу за ребенком. Его на месяц хватает только чтобы купить одну или две упаковки памперсов. Но как-то выживают. Работает папа, помогают бабушки и дедушки. А здоровые дети – это здоровая будущая нация.

Многие выступающие обратили внимание на то, что в будущем мы будем использовать искусственный интеллект, он будет помогать нам во многих отраслях хозяйства, образования. Да, это очень хорошо, и мы никуда не денемся от этого. Главное, чтобы он приносил пользу, а не вред людям. Надеюсь, что люди хотят мира для себя и для всех. Мы знакомим студентов с инновационными технологиями, какие сейчас существуют, а они, когда придут работать, выберут наиболее оптимальные, которые подойдут для уровня развития их учеников, и чтобы учащимся было интересно учиться, чтобы учеба приносила им радость и пользу.

Мне очень понравилось, что многие приводили примеры из своей жизни. Оказывается, что даже миллиардеры жили в офисах, на работе, когда начинали свою трудовую деятельность. Это пример для нас, что никогда не нужно отчаиваться, оставлять задуманное. Нужно пытаться еще и еще раз. Пусть не с первого, а иногда и не со второго раза все получится, но кто стремится к своей мечте, он обязательно добьется своего.

Я рада, что присоединилась к сотням людей, которые принимали участие в этой международной стажировке. Было много познавательного, интересного, а иногда и незнакомого. Если это событие произошло в моей жизни, значит так нужно было. Спасибо всем организаторам программы за то, что дали возможность пополнить свои знания новой информацией, которая является актуальной и полезной в настоящее время. С благодарностью буду ждать новых стажировок (если до того времени не уйду на пенсию). Огромное спасибо.

Фефилова Татьяна Владимировна,

старший преподаватель кафедры начального образования,

Мелитопольского государственного педагогического университета имени Богдана Хмельницкого,

г. Мелитополь

Запорожская обл.

Украина

 

«Мрійте, але велико мрійте,

про великі речі»

Богдан Гаврилишин

 

Так, все починається з мрії. Людина просто не здатна цілеспрямовано рухатися вперед і досягати своїх цілей, якщо у неї немає мрії. Але навіть наявність найсвітлішої і бажаної мрії ще не гарантує людині успіх. Перед цим слід подолати перешкоди на шляху. Дуже часто людина  розчаровується настільки, що руки опускаються, і відмовляється від задуманого. Але насправді потрібно зрозуміти, що кожна перешкода — це нова можливість спробувати щось нове і перевірити себе. Адже, приклавши максимум зусиль, у вас є шанс вийти переможцем. Ось саме участь у стажуванні за програмою "Видатні Особистості: Вивчення досвіду і Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості і Трансформації Навколишнього Світу" відкриває можливості як для тих, хто знає, чого хоче від життя, так і для тих, хто ще не визначився. Відомі спікери уже змінили життя багатьох людей, навчили їх йти до кінця, протистояти труднощам, будувати своє життя відповідно до власних мрій.  Після перегляду запропонованих програмою відео хочеться вигукнути: «Тепер настав ваш час! Дійте! Творіть!»

Щиро дякую за можливість брати участь у програмі стажування, долучитися до спільноти видатних Особистостей сучасності, за непереборне бажання змінювати себе та світ.

З великою повагою до організаторів!

Роман Володимирович Мних, доцент кафедри хімії і технології неорганічних речовин Національного університету «Львівська політехніка».

м. Львів, Україна

 

Навчатись завжди цікаво і корисно, особливо коли це відбувається завдяки прослуховуванню доповідей таких поважних людей, які мають певний життєвий досвід та значні здобутки у своїй професії. Формування особистості завжди відбувається під впливом середовища і виховання внутрішніх сил розвитку. Формування особистості не  можна зводити до засвоєння, простого накопичення знань, умінь та навичок з різних галузей науки і практичної діяльності, тобто його не слід розглядати лише з кількісного боку. Формування особистості, як відомо,  полягає передусім в якісних змінах психічної діяльності, у переходах від її нижчих щаблів до вищих, у виникненні нових рис пам’яті, сприймання, уявлення, мислення, волі, характеру тощо. Дана Міжнародна програма наукового стажування «Видатні Особистості:  Вивчення Досвіду Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості і Трансформації Оточуючого Світу»  дозволила отримати певні результати у  особистому навчанні, підвищити рівень пізнавальних можливостей щодо тих тем, які розглядались під час навчання, дозволили набути новітні компетентності й розширити власні межі щодо досягнення певних результатів у професійній діяльності.

Прослуховування доповідей поважних людей, що виступали під час навчання на Міжнародній програмі наукового стажування, посилило думку про те, що перетворення Оточуючого Світу необхідно розпочати саме з себе, з відносин з  кожним членом своєї родини, зі свого місця проживання і місця роботи, з виконання своїх професійних обов’язків. Але одночасно розумієш, що щастя окремої родини не можливо без вирішення певних світових проблем, таких як смертельні хвороби, голод, війни, в тому числі гібридні та інформаційні, глобальне потепління, вимирання видів, рабство.

Хочеться вірити у прагнення кожної людини до щастя, як особистого, так і загальнолюдського, щоб воно охоплювало весь Оточуючий Світ,  всю Землю. Бажання перетворити Світ на кращий притаманне  людству, здається, з моменту  існування останнього. Людина завжди прагне кращого, удосконалення як власної душі, власних думок, так і Оточуючого її  Світу. Мабуть, кожна людина бажала б , щоб Світ став  досконалим, милосердним, люблячим, справедливим; щоб інформаційне поле було заповнено тільки позитивною, креативною інформацією; щоб життя стало  вільним, легким, веселим; щоб більше часу приділяти вихованню дітей, творчості і мандрам.

Вдосконалення Оточуючого Світу необхідно розпочати з роботи з дітьми, юнацтвом та молоддю, які складають значну частину нашого  населення, оскільки вони - це наше майбутнє. У руках молодого покоління вирішення глобальних надсучасних проблем. Майбутня молодь має відновити кліматичний баланс; навчитесь використовувати об’єктивні закони економіки во благо людству, зменшуючи вплив суб’єктивного; знайти ліки від всіх хвороб і засоби, що  подовжать життя людини до 200 і більше років, знищити старіння; створити найбільші витвори мистецтва; найкреативніші з них вирішити проблему комунікацій між людьми у суспільстві, узгодити свободу окремої людини зі свободою інших членів суспільства, дотримуючись принципу рівності, подавати об’єктивну інформацію людству. Кожен з молодого покоління - творець! А кожна  людина приходить у цей Світ з трьома головними завданнями: навчитесь любити людей, отримати знання, творити. І залежно від творчості людини і залежить Оточуючий Світ. Навчити студентів любові до людей, дати певні знання, спрямувати студентів на творчість во благо окремої людини і всього людства,  і є головне завдання викладача і головний внесок у зміни Оточуючого Світу. І саме такі навички і дозволила отримати Міжнародна програма наукового стажування «Видатні Особистості:  Вивчення Досвіду Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості і Трансформації Оточуючого Світу».

Мусієць Тетяна Вікторівна,

ДВНЗ «Київський національний економічний університет

імені Вадима Гетьмана»,

кафедра міжнародних фінансів,

професор кафедри міжнародних фінансів, м. Київ

 

Уважаемые коллеги!

В период времени с 25 июня по 15 августа 2021 года я проходил международную научную стажировку в Inernational Historical Biographical Institute по программе: «Выдающиеся Личности: Изучение Опыта и Профессиональных Достижений для Формирования Успешной Личности и Трансформации Окружающего Мира».

Поскольку форма прохождения данной стажировки была удаленной, на сегодняшний день мною просмотрены и прослушаны лекции и выступления всех спикеров, представленных организаторами этой учебной программы.

Честно признаться, я остался доволен выступлениями всех спикеров, но наиболее понравились следующие: бывший президент США, Нобелевский лауреат Барак Обама, канцлер ФРГ Ангела Меркель, генеральный директор Facebook Марк Цукерберг, философ, йог и мыслитель Садхгуру, бывший премьер – министр Великобритании Тереза Мэй, посол Доброй Воли ООН, правозащитница Муниба Мазари, американский бизнес-магнат, инвестор, меценат, главный основатель корпорации Microsoft Билл Гейтс.

Мне кажется, что вышеуказанные мною спикеры наиболее полно поделились необходимыми знаниями, личным опытом и маленькими секретами, необходимыми для становления и формирования успешной личности, причем как в личном, так и профессиональном плане.

Полагаю, что Ваш курс дал мне необходимый опыт и объем знаний для успешного формирования собственной личности с целью созидательной трансформации окружающего мира.

Выражаю свою искреннюю признательность всем организаторам Программы международной научной стажировки, а также лекторам и спикерам, которые в своем плотном графике и стремительном ритме жизни, выкроили время для того, чтобы поделиться с нами бесценным опытом формирования успешной личности с лидерскими качествами, которая окажется способной вести общество своей страны к прогрессу, успеху, созиданию и процветанию!

Убедительно Вас прошу и впредь информировать меня обо всех обучающих программах, планируемых в Вашем институте на указанный мною адрес электронной почты и другие доступные координаты.

Также сообщаю, что в высланном Вами на мой адрес электронной почты сертификате никаких ошибок нет, все данные обо мне указаны полно и правильно.

До новых встреч!

 

Жердецкий Михаил Викторович, магистр юридических наук,

Младший научный сотрудник учреждения образования «Частный институт управления и предпринимательства»,

 Республика Беларусь, г. Минск

Я хочу розповісти про проходження Міжнародної програми наукового стажування “Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“. Здавалось би: ну що цікавого і корисного мені можуть дати лекції та інтерв’ю нескінченно далеких від мене та мого життя людей? Людей, з якими я не знайома і ніколи не буду знайома; людей, які живуть зовсім в інших умовах і, швидше за все, ніколи не стикалися з моїми проблемами і викликами.

Роздумуючи над тим, чи варто мені витрачати свої ресурси на проходження даного стажування, я питала себе: що може мене надихнути? У цей важкий для всього світу і мене особисто час де я можу взяти імпульс для віри у власні сили, для того, щоб продовжувати боротися? Так, люди, які мріяли і боролися, люди, які долали перешкоди, які падали і підіймалися – саме вони і їх історії стають підтримкою на шляху до реалізації власних задумів.

Слухаючи таку велику кількість доповідачів, дивуєшся: які вони всі різні… Різні стартові позиції, різний шлях до успіху. Мабуть саме тому, кожен може знайти свій поштовх, адже всі досягнення спочатку були ідеями. І тільки людина, справжня особистість, здатна до того, щоб працювати над їх втіленням, а не відмахнутися, як від нездійсненних мрій.

Всіх спікерів по-різному було цікаво і пізнавально послухати. Але мене найбільше вражають мрійники, наприклад, Ілон Маск. Адже його ідеї і мрії фантастичні, ніби із книг з наукової фантастики. Втім, йому вдалось!

З особливою цікавістю я слухала професора Ноя Харірі, його роздуми про проблеми освіти, навчальні компетентності та теорію життєвого успіху. Адже це власне, те, що так актуально у моєму професійному шляху, тому що я корекційний педагог і спеціальний психолог. В Україні діти з особливими освітніми потребами та їх родини постійно зустрічають з різноманітними перешкодами та труднощами. Інколи, зупинившись перед черговою стіною, просто відчуваєш втому і відчай, роздумуючи, чи варто і далі битися на цьому полі. Але такі особистості, як Ноя Харірі та Нік Вуйчіч дарують надію та натхнення. Власне, в Україні вже помітні перші паростки змін, можливо, мій маленький вклад у них також є. Адже світ стає все більш глобальним. Вплив суспільства на окрему людину, її поведінку та моральні орієнтири збільшуються. Але водночас і кожна особистість, в свою чергу, також впливає і на свою країну і світ в цілому! Історії життя виступаючих це доводять.

У своєму виступі Муніба Мазарі розмірковувала про проблеми інклюзіі. Так, дійсно ці питання актуальні для усього світу, і для моєї країни також. Різні, але рівні! Жодна дитина не має відчувати себе іншою та виключеною з освітніх, культурних і соціальних процесів. Ця мета варта того, щоб продовжувати працювати у галузі науки та освіти дітей з особливими потребами, не зважаючи на усі складнощі.

Нині, прослухавши спікерів Міжнародної програми підвищення кваліфікації, я розумію, що не дарма витратила свій час та ресурси. Я опинилась у компанії надзвичайних людей, доторкнулась до історій їх успіхів, змогла отримати новий досвід, відкрила для себе нові джерела натхнення та зрозуміла, що ніколи не варто «опускати руки».

Довгопола Катерина Станіславівна

Інститут спеціальної педагогіки та психології імені М. Ярмаченка,

старший науковий співробітник,

м. Київ

Глобалізаційні та інтеграційні процеси у сучасній світовій культурі призвели до трансформації її аксіологічного наповнення. Головними цінностями сьогодення виступають принципи толерантності, політкоректності, міжнародного співробітництва, піклування про екологічність сучасного світу та боротьби проти будь-яких видів дискримінації й нерівності. Ці соціокультурні завдання та суспільні виклики об’єднують активістів зі всього світу та фахівців з різних сфер професійної діяльності. Організації вищої освіти активно долучаються до цих процесів, адже саме освіта закладає фундамент для подальшого життя майбутньої успішної особистості, яка здатна змінювати світ на краще. Тому важливість і необхідність проведення міжнародних наукових стажувань на рівні вищої школи не підлягають сумнівам. Це обмін соціокультурним досвідом між людьми різних професій, напрямів та спеціальностей, об’єднаних прагненням до спільних гуманістичних цінностей.

Міжнародне наукове стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та

Трансформації Оточуючого Світу» проходило у вельми зручному форматі, за що слід висловити глибоку подяку усім, хто брав участь у підготовці цієї програми. Все було продумано, інформативно, оперативно та етично. Дякуємо за надану можливість приєднатися до міжнародного співробітництва, яке спрямовує багато зусиль на покращення світу. 

Учасники стажування отримали можливість прослухати унікальні виступи та перейняти безцінний досвід у видатних людей сучасності, громадських діячів, не байдужих до проблем сучасного світу. Це особистості, які вже досягли успіху у сферах своєї діяльності, подолали низку невдач та злетів. Це були політичні та суспільні діячі віце-президент і прем’єр-міністр ОАЕ Мухаммад ібн Рашид аль Мактум, канцлер ФРГ Ангела Меркель, віце-президент США Камала Харріс, екс-прем’єр-міністр Великої Британії Тереза Мей, екс-президент США та Нобелівський лауреат Барак Обама, прем’єр-міністр Ізраїлю Беньямін Нетаньяху, президент Франції Емманюель Макрон, президент США Джозеф Байден та багато інших; Нобелівські лауреати Джозеф Стігліц, Малала Юзефай, Пол Милгром, Пол Ромер, Пол Кругман; Пулітцеровські лауреати Джуно Діас, Ейлін Салліван, Стейсі Чіф, Девід Блайт, Техимба Джесс; генеральний директор “Tesla” і “Space-X” Ілон Маск, засновник корпорації “Microsoft” Білл Гейтс, генеральний директор “Facebook” Марк Цекерберг, засновник корпорації “Amazon” Джефф Безос, генеральний директор “Apple” Тим Кук, виконавчий директор “Google” Сундар Пічай; відомі на весь світ вчені та Тайсон Ніл Деграсс, Нуриель Рубіні, Джордан Петерсон, професор Пітер Даймондс; письменники та письменниці Нік Вуйчич, Роберт Кийосакі, Джоан Роулінг, Боб Проктор та інші; мільярдер і філантроп Джордж Сорос, посол Доброї Волі ООН правозахисниця Муніба Мазарі; відомі актори й акторки, лауреати престижних кіномпремій Том Генкс, Енн Геттевей, Анджеліна Джолі (посол Доброї Волі ООН), Вілл Сміт, Наталі Портман, Леді Ґаґа, Емілі Блант, Дженніфер Лоуренс, кінопродюсер Стівен Спілберг, мислитель та індійський йог Садхгуру, активістка Грета Тунберг та багато інших. Шановні спікери у своїх промовах торкнулися низки важливих, соціально болючих та найактуальнішим проблем: політичних, соціально-економічних, морально-етичних, гендерних, проблеми технічного й технологічного  розвитку, проблеми екології нашої планети, проблем людської гідності й толерантності, боротьби з жорстокістю, різними видами дискримінації, проблеми морального та фізичного здоров’я людини, нашого спільного майбутнього тощо.

У своєму дисертаційному дослідженні («Еволюція гендеру: проблематизація гендерних інверсій») я також неодноразово торкалася проблематики соціокультурних трансформацій та інтеграційних процесів у сучасному світі, проблеми гендерної рівності, дискримінації та толерантності. Мною був проаналізований масив історико-культурного матеріалу, який дозволив простежити, як люди обох статей поступово змінювали застарілі гендерні та соціальні стандарти, розширювали власні життєві сценарії, моделі поведінки і соціокультурної комунікації. Також мною було проаналізовано соціокультурну та гендерну ситуацію у сучасному західному світі та в українській культурі у ситуації євроінтеграції. На жаль, незважаючи на великі досягнення у боротьбі за гендерну рівність, поняття толерантності та політкоректності сьогодні залишаються дещо розмитими. Через їхнє неоднозначне трактування та відсутність «чітких інструкцій» на рівні культурної свідомості виникають непорозуміння, соціальні конфлікти тощо. Проте хотілося би вірити, що міжнародне співробітництво, приклад якого продемонструвало наукове стажування, здатне спільними зусиллями змінити ситуацію. Цінно, що спікери стажування досить переконливо зверталися саме до молодих людей – адже за ними наше майбутнє.

Отже, мені особливо запам’яталися промови американської співачки та акторки, лауреата премій «Оскар» і «Греммі» Леді Ґаґи та акторки, лауреата премії «Оскар» Емілі Блант. Промову шановної Леді Ґаґи було присвячено проблемі ментального здоров’я людини та проблемі того, як «бути жінкою у сучасному світі». Промова шановної Емілі Блант торкнулася проблеми жіночої освіти у країнах неєвропейського типу. Зі свого боку, хочу згадати теорію влади французького філософа Мішеля Фуко, яка включає до себе «право голосу в культурі». Протягом століть це право належало здебільшого чоловікам. Але сьогодні, завдяки численним зусиллям як видатних жінок, так і чоловіків, ця ситуація змінилися. Слідом за шановною Леді Ґаґою хочу подякувати всім тим жінкам, які власним прикладом надихають мільйони інших жінок діяти у соціальному світі, долати перепони та досягати успіху. Право говорити, право бути почутою мільйонами людей зі всього світу – це велике досягнення, яке стало реальністю у ХХІ столітті. У рамках Міжнародної програми наукового стажування перед глядачами виступили десятки успішних жінок, яких знають та поважають у багатьох країнах світу. Сподіваюся, що протягом наступних років ця тенденція буде продовжуватися та закріплюватися. Особисто я планую продовжити брати участь у подальших дослідженнях означеної вище проблематики, «говорити» від імені жінок та аналізувати соціокультурні трансформації у сучасному світі. Усвідомлення та аналіз існуючих проблем – один з кроків на шляху їхнього вирішення. Також у подальшому мені буде дуже приємно взяти участь в інших міжнародних стажуваннях з обміну соціокультурним та освітнім досвідом.

Дякую за можливість взяти участь у Міжнародній програмі наукового стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу». Це безцінний досвід для сучасного педагога. Дякую!

Копилова Надія Олександрівна,

асистент кафедри образотворчого мистецтва

Одеської державної академії будівництва та архітектури

 

Працюю доцентом у Національному університеті «Львівська політехніка». Відповідальний за підвищення кваліфікації і стажування працівників, відповідальний також за міжнародну співпрацю.

Інформацію про міжнародну програму наукового стажування “Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу“ у Дубаї, Римі, Нью-Йорку, Єрусалимі, Пекіні почув від колег, а потім прочитав у офіційному листі.

Я ще не проходив міжнародного стажування, тому у цій пропозиції міжнародного наукового стажування побачив для себе такі позитиви:

• всі науково-педагогічні і наукові працівники повинні раз в 5 років пройти стажування або підвищення кваліфікації, а я якраз пройшов конкурс на 5 років;
• як відповідальний за стажування мав би бути прикладом для інших;
• наукове стажування в країнах ЄС та ОЕСР в кількості 180 годин або 6 кредитів ECTS;
• участь у міжнародному гранті №IEG/U/2021/04/12 в розмірі 65 800 гривень;
• отримання кваліфікації ”Міжнародний викладач / Старший дослідник“;
• зважаючи на пандемію та обмеження при перетині державних кордонів, стажування можна проходити дистанційно.

Тому я радо відгукнувся на пропозицію, проглянув і прослухав багато з виступів запропонованих Вами спікерів. Це знані особистості, які добились багато чого в своїх сферах діяльності. Всі вони склали на мене позитивне і мотивуюче враження. Серед виступів найбільше запам’ятались виступи Прем’єр- міністра Пакистану Імран Хана та Роберта Кіосакі. Останнього я часто раніше слухав, а також читав його книги. 

Дякую за стажування!

Слюзар Андрій Володимирович,

Доцент кафедри  хімії і технології неорганічних речовини Національного    

університету «Львівська політехніка»

 

Я, Салтановська Надія Іванівна, учасниця Міжнародної програми наукового стажування щиро дякую за змістовну та цікаву Програму. Я щоденно працюю, а тому зранку не маю можливості опрацьовувати запропоновані матеріали, але в другій половині, коли я їх переглядаю, то чую багато цінних думок, мудрих висловлювань. А саме основне, що Ви вдало систематизували і запропонували відеозаписи зустрічей з відомими людьми Америки, Європи, Азії.

Починаючи з першого дня наукового стажування і до цього часу всі  відеозаписи цікаві, змістовні і мені не хочеться пропустити жодного.  Виступи еміра Дубаю Мухаммеда бін Рашида аль Мактума, глави Tesla Елона Маска, президента Франції Еммануеля Макрона, канцлера Німеччини Ангели Меркель, засновників Amazon Джеффа Безоса та Alibaba Джека Ма, генерального директора Facebook Марка Цукерберга, колишнього прем’єр – міністра Великобританії та сенатора Терези Мей, колишнього президента США Барака Обами, прем’єр – міністра Канади Джастіна Трюдо, професора Нуріель Рубіні, колишньої першої леді і держсекретаря США Хілларі Клінтон  розкривають не лише сучасні проблеми, які стоять перед людством, але вони  висловлюють і своє бачення щодо їх вирішення. В умовах, коли ми не маємо можливості спілкуватися офлайн, така форма наукового стажування розширює рамки зустрічей із відомими вченими, керівниками держав в минулому і сьогодні, тими, хто бачить, як може розвиватися людство в майбутньому. Цінним є також те, що вони діляться тим, як досягли успіху. Одним із складників формування і розвитку особистості є навчання впродовж всього життя і титанічна праця над собою. Оскільки, я більше 30-ти років працюю з учителями і знаю, чим можна зацікавити вчителя, то багато з того, що бачила у відеозаписах, їм розповідаю. Вони разом зі мною підвищують свій фаховий рівень та розширюють кругозір.

      Висловлюю щиру подяку всім організаторам цього спілкування, які так мудро продумали програму наукового стажування і дали можливість опрацьовувати відеозаписи у зручний час доби.

З щирою повагою та вдячністю, Салтановська Надія Іванівна,

завідувач лабораторії математики, кандидат педагогічних наук, доцент

Комунальний заклад вищої освіти "Вінницька академія безперервної освіти",

м. Вінниця

Шановний організаційний комітет Міжнародної програми наукового стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу»

Щиро дякую за участь у Міжнародній програмі наукового стажування «Видатні Особистості: Вивчення Досвіду та Професійних Досягнень для Формування Успішної Особистості та Трансформації Оточуючого Світу» завдяки наданій вами можливості в отриманні Міжнародного освітнього гранту.

Стажування, що проходило у період червень - серпень 2021 року відкрила для мене можливість ознайомитися з точкою зору світових лідерів в сфері політики, бізнесу, науки, культури та освіти. Дуже цікавими були виступи видатних людей планети,  які є прикладом для молодого покоління, а також визнаними спеціалістами в тій чи іншій області. Саме поєднання виступів спікерів майже усіх сфер діяльності людини у одній програмі дійсно  здалося незвичайним. але гармонійне формування успішної особистості та трансформації оточующого світу не можливе без взаємопраці та взаєморозвитку у різних галузях. Завдяки проходженню стажування розширився мій кругозір в області науки, культури, освіти. Сподіваюся на подальшу працю з вами.

З повагою, Бабіч Олена Вікторівна,

провідний науковий співробітник

 лабораторії міських і виробничих

стічних вод УКРНДІЕП,

кандидат технічних наук

P.S. Хотілося б підкреслити для особливо неординарних слухачів, що у випадку офіційної відмови слухача від проходження Програми після зарахування на курс або відрахування його, зокрема й, через неетичну поведінку, слухач зобов’язаний компенсувати International Historical Biographical Institute (Dubai - New York - Rome - Jerusalem - Beijing) повну вартість Програми. Цей пункт буде застосований щодо осіб, які прийшли на Програму з метою навмисної нечесної конкурентної дискредитації Програми, Інституту або когось зі Спікерів чи Оргкомітету Програми, а також спроб спаплюжити їх високу ділову, професійну чи особисту репутацію, свідомо обдурити або ввести в оману членів Оргкомітету Програми з метою отримання неправомірного фінансового чи іншого зиску. Це стандартна міжнародна практика.